Vicende bambini autistici. Faraone: ripensare il sostegno

Il sottosegretario Faraone interviene che hanno interessato diversi alunni affetti da sindrome autistica in Toscana e in Molise. Questi casi, ha detto Faraone, intervistato dall’Ansa, “sono la conferma di quanto diciamo ormai da tempo, ovvero che va ripensata l'idea del sostegno”, e che l’organizzazione del sostegno “non deve essere demandata al singolo alunno, ma all'intera classe e all'intera comunità scolastica”.

Intervenendo poi al convegno “L'inclusione degli alunni con disturbo del neuro sviluppo”, presso l'Istituto Di Marzio-Michetti di Pescara, ha ribadito che “Il nostro Paese è all'avanguardia nell'inclusione scolastica e questo ci viene riconosciuto anche a livello mondiale, ma dobbiamo ancora lavorare per eliminare le sacche di ipocrisia che in alcuni casi possono permanere”. Quindi ha confermato che il Governo sta lavorando alla delega sul sostegno, prevista dalla legge 107 del 2015, “proprio per fare della scuola un luogo sempre più inclusivo, e con la scuola anche l'intera società”. Infine, Faraone ha ricordato che l’attuale Parlamento “per la prima volta ha dotato il Paese di una legge sull' autismo ed è impegnato nell'elaborazione di una legge sul cosiddetto 'dopo di noi'”

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