Notizie

RASSEGNA NORMATIVA N. 8/2026

L'INFORMAZIONE IN BREVE

Progetti di mobilità linguistica all’estero

Sicurezza delle scuole: i dati della Corte dei Conti in sede di esame del Rendiconto generale dello Stato 2025

Riunioni degli organi collegiali online anche per le sedute deliberative

Sul portale di ANAC avvisi di pagamento pagoPA per le gare pubblicate da maggio a giugno 2026

Cessione del quinto: l'INPS aggiorna le regole per i prestiti

Assegnazioni provvisorie e utilizzazioni

Immissioni in ruolo per l'anno scolastico 2026/27

Trattenimento in servizio anche oltre i settanta anni per maturare la pensione di vecchiaia

Selezione di 120 docenti per la costituzione di équipe formative territoriali a.s. 2026/27

I CASI DELLA SCUOLA... a cura dell'Avv. Stefano Callà

Licenziamento per abuso del congedo straordinario per assistere il familiare disabile

SCIENZA DELL'AMMINISTRAZIONE SCOLASTICA N. 03/2026

Corruzione e trasparenza
Editoriale: di Anna Armone

Dedico questo editoriale ad uno dei tormentoni burocratici della scuola, la pubblicazione dei dati nell’area Amministrazione trasparente e al suo presupposto, il Piano triennale di prevenzione della corruzione e trasparenza. Siamo oramai abituati alla deriva burocratica dello spirito delle leggi. La trasparenza è uno di questi casi. Prima ancora di farla percepire ed esercitare come diritto civico, l’abbiamo strettamente collegata alla prevenzione e contrasto alla corruzione. Perché nel nostro Paese la corruzione ha radici profonde e inestirpabili? Perché funziona sempre la presunzione di colpevolezza al posto della presunzione di legalità?

Ripensare la leadership scolastica nell’era dei software di Intelligenza Artificiale di Patrizia Giorgi

Governare la scuola nel tempo dell’intelligenza artificiale di Susanna Granello

L’educazione civica tra prospettive disciplinari e trasversalità di Riccardo Lancellotti

A lezione americana da Calvino - prove per unità didattiche nel segno della riscolarizzazione dei valori nel mondo della digitalizzazione di Maurizia Maiano

EDITORIALE DIRIGERE LA SCUOLA N. 8/2026

Gli adolescenti e la “metafora del gambero”

Editoriale a cura di Vittorio Venuti

L’avvio della primavera non è stato felice per la scuola, teatro di fatti che l’hanno sconvolta profondamente e sui quali occorrerà riflettere con l’intenzione di capire dove stiamo andando e cosa fare per correggere il tiro, se ancora si è in tempo per porre un qualche rimedio. Riepiloghiamo sommariamente:

In una scuola del bergamasco, tredicenne accoltella gravemente l’insegnante di francese, rammaricandosi di non averla uccisa e, comunque, diffondendo in diretta su Instagram le immagini dell’attentato. A casa dello studente, i carabinieri troveranno del materiale esplosivo potenzialmente pericoloso. Sconcertante l’affermazione autoassolutoria del ragazzo: “Visto che a quanto pare i ‘ragazzi’ non capiscono cosa sia giusto e cosa no, userò questo a mio vantaggio. Non posso essere incarcerato, dato che in Italia l'età minima per la responsabilità penale è 14 anni, e non posso nemmeno essere processato, quindi farò quello che ho sempre voluto fare, uccidere lei e chiunque cerchi di impedirmelo.

Diciassettenne pescarese, domiciliato in provincia di Perugia e affiliato a gruppi neo nazisti su Telegram, viene arrestato con l’accusa di terrorismo per aver pianificato una strage in un liceo. La strage si sarebbe conclusa con il suo suicido, emulando quella compiuta da due adolescenti alla Columbine High School (Stati Uniti) nel 1999, nella quale morirono 14 persone oltre gli stragisti. Tra il materiale sequestrato figurano documenti contenenti indicazioni tecniche su sostanze chimiche e batteriologiche pericolose, nonché vademecum dedicati al sabotaggio di servizi pubblici essenziali, il tutto inserito in una chiara cornice di finalità terroristica.

Altro tredicenne, nel biellese, anziché recarsi a scuola, tira dritto e porta a compimento una rapina in un ufficio postale puntando una pistola, che poi si è rivelata essere un’arma giocattolo; bottino 500 euro e fuga interrotta dall’intervento dei carabinieri. Data la giovane età, il ragazzo non è imputabile per legge.

Libertà vo’ cercando che è sì cara…

L'autonomia scolastica rappresenta la capacità di agire in modo indipendente, senza subire condizionamenti esterni eccessivi, al solo scopo di perseguire gli obiettivi specifici ritenuti in grado di perseguire le finalità stabilite dal sistema sovraordinato. Questo concetto si declina a diverso livello a seconda degli ambiti: dalla organizzazione alla didattica e alla ricerca, anche intesa come sperimentazione del nuovo e allo sviluppo/implementazione di quanto si è sperimentato.

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità

Autonomia scolastica e Indicazioni Nazionali: un difficile rapporto Laura Bertocchi e Mario Maviglia

L'adozione alternativa dei libri di testo Renato Candia

Dalla Geostoria alla Storia e Geografia Maurizia Maiano

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni

L'educazione finanziaria Gian Carlo Sacchi

Leggere l’intelligenza artificiale come si legge un romanzo Giuseppe Benassi

Il mestiere del dirigente scolastico e quello del docente Stefano Stefanel

Notizie

29 aprile, "Internet Day": iniziative ed eventi nelle scuole italiane

Per celebrare il 30° anniversario della prima connessione dell'Italia in Rete, avvenuta il 30 aprile 1986, il Governo ha proclamato l’Internet Day, che prevede iniziative in tutto il Paese. Il Ministero dell'Istruzione, con una circolare del 18 aprile chiama le scuole a partecipare organizzando eventi e momenti di studio per approfondire il ruolo di Internet nella società. Con particolare riguardo al suo valore formativo ed educativo, alle sue potenzialità e alla necessità di un suo uso consapevole. Le iniziative saranno coerenti con le azioni e gli obiettivi del Piano Nazionale per la Scuola Digitale e prevedono il coinvolgimento diretto degli animatori digitali, i referenti scolastici per l'innovazione.

"La scuola e il mondo dell'Istruzione saranno protagonisti dell'Internet Day come annunciato dal Presidente Matteo Renzi - sottolinea il Ministro Stefania Giannini - L'Internet Day si inserisce perfettamente nella cornice educativa del Piano Nazionale Scuola Digitale che sta andando avanti, da un lato con le azioni di formazione del personale, dall'altro con la diffusione di una nuova cultura educativa nelle scuole in cui la tecnologia sta diventando sempre più strumentale alle esigenze di una didattica flessibile e collaborativa".

Le scuole potranno segnalare i loro eventi sul sitohttp://italianinternetday.it/e potranno partecipare al concorso#internetdayatschool lanciato per questa specifica occasione. Le migliori tre proposte di attività, documentate attraverso un videoclip della durata massima di 180 secondi da produrre secondo le modalità indicate nel regolamento, riceveranno un premio di 5.000 euro da destinare alla realizzazione di un Internet Corner in uno spazio comune della propria scuola o al pagamento del canone per la connessione a internet per un anno.

Le scuole potranno sviluppare liberamente le proprie attività. Ma il Ministero, per agevolarne l'ideazione, ha deciso di fornire un "kit" con alcune indicazioni, proposte e spunti utili. Si va dalle attività di "Public Speaking", attraverso le attività formative in partnership con TED (www.tedxyouthbologna.com), alla campagna nazionale "I Super Errori" promossa dal consorzio Generazioni Connesse (www.generazioniconnesse.it), passando per "Internetopoli" (www.internetopoli.it), il gioco didattico multimediale che illustra agli studenti le tematiche più importanti legate al mondo di internet. Del kit fanno parte anche le attività di "Programma il Futuro", l'iniziativa MIUR-CINI per la promozione del pensiero computazionale. Per l'occasione, sul sitowww.programmailfuturo.it, sarà pubblicata una sezione dedicata alla presentazione delle tecnologie che stanno alla base di Internet anche per sperimentare cosa significa programmare la Rete di domani (www.programmailfuturo.it/notizie/italian-internet-day). Infine, nel kit, è stata inserita una iniziativa sulla Dichiarazione dei diritti in Internet, documento approvato dalla Commissione per i diritti e doveri relativi a Internet della Camera dei Deputati, fondamentale per sensibilizzare all'esercizio di una cittadinanza digitale attiva nel rispetto della libertà, della dignità e della diversità di ogni persona.

Suhttp://italianinternetday.it/sarà pubblicata una mappa interattiva che rappresenterà graficamente la partecipazione delle scuole all'"Internet Day" e saranno possibili la visione e il download di "Login. Il giorno in cui l'Italia scoprì Internet" – scritto da Riccardo Luna e diretto da Alice Tomassini – che racconta la storia della prima connessione fra Pisa e gli Stati Uniti il 30 aprile del 1986. Il video sarà disponibile per tutti in versione ridotta (10 minuti invece di 52) sul web a partire dal 28 aprile. La versione integrale andrà in onda in prima visione sul canale Rai5 alle ore 19.50 del 29 aprile.

A questo link la circolare e i suoi allegati: http://www.istruzione.it/scuola_digitale/index.html

Concorso Docenti, prova scritta. Elenchi candidati da rifare in ordine alfabetico

Dopo la pubblicazione delle date della prova scritta, gli USR avevano cominciato a pubblicare i primi elenchi dei candidati per ordine anagrafico (data di nascita), scatenando polemiche sui social. Alla luce dei bandi, che prescrivono ”l’elenco delle sedi d’esame, con la loro esatta ubicazione, con l’indicazione dei candidati distribuiti in ordine alfabetico”, gli USR stanno adesso rifacendo gli elenchi. Questo disguido apporterà uno slittamento dell’inizio della prova scritta, per i candidati i cui elenchi errati sono stati pubblicati nei giorni scorsi?

Alunni autistici esclusi dalle gite. Intervento del Ministro

Sconcerto e perplessità hanno accompagnato la notizia della esclusione dalle gite di tre alunni autistici in tre contesti territoriali diversi, tanto da far intervenire il ministro Stefania Giannini che, su Facebook, ha scritto: “Come madre, ancor prima che come Ministro sono rimasta molto colpita questa settimana da quanto accaduto a Livorno, Isernia e Legnano dove tre dei nostri ragazzi, Giulio, Luigi e Francesca (la chiamerò così) sono rimasti esclusi dalla gita della loro classe perché affetti da autismo". Il MIur, ha sottolineato il ministro, “è subito intervenuto, contattando le scuole e le famiglie per approfondire l'accaduto e cercare di riportare il dialogo nelle comunità scolastiche coinvolte. Perché siamo tutti Giulio, Luigi, Francesca. E non potrebbe essere altrimenti. Perché la scuola raggiunge il proprio obiettivo educativo quando è luogo di rispetto ed inclusione, non certo di esclusione". Il ministro si è detta sicura che “il lavoro degli Uffici Scolastici Regionali aiuterà a fare chiarezza, a riportare serenità. Soprattutto fra i ragazzi, ai quali la scuola non deve rinunciare a trasmettere quel valore imprescindibile che sta alla base della convivenza civile: il rispetto dell'altro. Il caso di Legnano è in questo senso emblematico, visto che la gita in discussione sarà a Mauthausen, luogo simbolo del disprezzo della persona umana, Contatterò personalmente le famiglie coinvolte per portare la mia vicinanza e quella dell'istituzione che rappresento. Con la Buona Scuola abbiamo posto l'accento con forza sul tema dell'inclusione. Parlando di autismo, ad esempio, proprio domani inaugureremo un nuovo sportello dedicato al tema a Livorno. Ne stiamo aprendo oltre 100 in tutta Italia a supporto delle scuole. Ma dobbiamo fare di più: nei prossimi giorni convocherò un incontro al Ministero con i rappresentanti degli uffici Scolastici di tutta Italia per condividere modelli e strategie di prevenzione di episodi come quelli di questi giorni. Perché non accada mai più, perché la scuola non lasci nessuno indietro”.

Solidali con il ministro i docenti e i dirigenti scolastici degli istituti dove gli alunni autistici sarebbero stati esclusi dalle gite scolastiche.

Concorso: Indicazioni per accertamento lingua straniera e infomatica

Con circolare n. 9705 del 12 aprile, il Miur fornisce indicazioni in merito alla prova scritta. Relativamente alla scuola dell’Infanzia e Secondaria, fermo restando tutto quanto previsto dal D.M. n. 96 del 23 febbraio 2016, ricorda che nella formazione delle commissioni,sin dalla prova scritta, ove non sia possibile affidare, per la scuola dell’infanzia e secondaria, ai componenti effettivi della commissione l’accertamento delle conoscenze e delle competenze ritenute necessarie per l’insegnamento delle lingue straniere prescelte dai candidati, si procede alla nomina, contestualmente alla formazione della commissione, in qualità di membri aggregati, di docenti titolari dell’insegnamento delle lingue straniere, che svolgono le proprie funzioni limitatamente all’accertamento delle competenze di lingua.

Nella formazione delle commissioni relative alla scuola primaria, anche ai fini della verifica delle competenze di insegnamento nella lingua inglese, almeno un componente deve essere in possesso di almeno uno tra i seguenti requisiti previsti dall’art. 4, comma 5, del citato D.M. n. 96/2016.

Relativamente all’accertamento delle competenze di informatica, ove non sia possibile affidare ai componenti effettivi della commissione l’accertamento delle conoscenze e delle competenze informatiche, si procede, per le prove orali, alla nomina in qualità di membro aggregato, di un docente titolare dell’insegnamento di informatica, che svolge le proprie funzioni limitatamente all’accertamento delle competenze di informatica

Le commissioni potranno operare, anche a livello provinciale, al fine di agevolare il funzionamento delle commissioni stesse.

Concorso Docenti. TAR Lazio ammette con riserva i docenti di ruolo

Un’ordinanza del TAR Lazio dell’ultima ora dà il via libera allo svolgimento delle prove, in via cautelativa, ai docenti di ruolo inizialmente estromessi dalla L. 107/15.

Secondo l’Anief, “Ora la parola passerà alla Consulta dopo la pubblicazione della nuova ordinanza. Grazie al Sindacato, la legge 107/2015 arriverà al primo scrutinio del Giudice delle Leggi. La notizia giunge il giorno stesso della pubblicazione della data di pubblicazione delle prove del concorso, dopo l’accoglimentodell’ordinanzacautelare n. 1685/16con cui i legali dell’Anief hanno chiesto l’ammissione con riserva dei ricorrenti. A questo punto, si aspetta la parola del Consiglio di Stato in merito ai laureati e a tutti gli altri ricorrenti esclusi ma che potrebbero essere ammessi con provvedimenti d’urgenza prima del 31 maggio 2016.

Sarebbe assurdo, infatti, ammettere i docenti di ruolo ed escludere i docenti precari che insegnano da anni o gli aspiranti docenti che hanno seguito uno specifico corso universitario per poter partecipare ai concorsi, o ancora quelli per cui non è mai stato bandito il concorso. E che dire di quelli che sapevano che il corso abilitante universitario sarebbe terminato entro il 2014/2015?

A questo punto il Miur farebbe bene a rinviare le prove concorsuali in attesa di una pronuncia del Consiglio di Stato sulle istanze di chi ancora oggi risulta salvaguardato dalla legge che gli consente di insegnare nelle nostre scuole, per evitare la rinnovazione delle prove o addirittura l’annullamento”.

Concorso Docenti. Indicazioni per la prova scritta computerizzata

Nella comunicazione che il Miur ha inviato agli USR, n. 9705 del 12 aprile 2016, si danno le seguenti indicazioni per la prova scritta computerizzata:

CONTENUTI

Le prove verteranno sui programmi contenuti nel D.M. n. 95 del 23 febbraio 2016 - allegato A.

Le prove scritte ovvero scritto-grafiche sono composte, come disposto dal sopra richiamato decreto ministeriale, ciascuna, da otto quesiti inerenti:

a) per i posti comuni, alla trattazione articolata di tematiche disciplinari, culturali e professionali, volti all’accertamento delle conoscenze e competenze didattico-metodologiche in relazione alle discipline oggetto di insegnamento;

b) per i posti di sostegno, alle metodologie didattiche da applicarsi alle diverse tipologie di disabilità, nonché finalizzati a valutare le conoscenze dei contenuti e delle procedure volte all’inclusione scolastica degli alunni con disabilità.

I quesiti sono così composti:

a) sei quesiti a risposta aperta;

b) due quesiti, ciascuno dei quali articolato in cinque domande a risposta chiusa, volti a verificare la comprensione di un testo in lingua straniera, prescelta dal candidato tra inglese, francese, tedesco e spagnolo, almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue. Per le procedure concorsuali relative alla scuola primaria, detta lingua è obbligatoriamente la lingua inglese, ferma restando la verifica almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue.

La prova scritta per le classi di concorso di lingua straniera è svolta, interamente, nella relativa lingua ed è composta da otto quesiti a risposta aperta, inerenti alla trattazione articolata di tematiche disciplinari, culturali e professionali, volti all’accertamento delle conoscenze e competenze didattico-metodologiche in relazione alla disciplina oggetto di insegnamento.

L’Allegato A del richiamato D.M. n. 95 del 23 febbraio 2016 riporta, altresì, la tabella di equivalenza dei caratteri della tastiera per la lingua francese, tedesca e spagnola.
Nello svolgimento dei quesiti volti a verificare la comprensione di un testo in lingua straniera di cui all’articolo 5, comma 3, lettera b), del decreto, è ammesso l’uso del vocabolario, purché monolingue.

Per tutte le prove che si svolgono interamente nella sola lingua straniera è consentito l’utilizzo del dizionario monolingue non enciclopedico.

SVOLGIMENTO DELLA PROVA SCRITTA

I candidati ammessi alla prova scritta affronteranno la prova nel giorno, nell’istituzione scolastica e nell’aula indicati negli elenchi pubblicati, almeno 15 giorni prima dello svolgimento della prova stessa, nei siti web istituzionali dagli Uffici scolastici regionali.

Si ricorda quanto disposto dai bandi di concorso, indetti con D.D.G, n. 106 e n.107 del 23 febbraio 2016, disponibili sullo spazio informativo docenti 2016 nella home page del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, nei quali si è provveduto a disporre l’ aggregazione delle procedure concorsuali in ragione del numero esiguo dei posti disponibili per effetto di quanto disposto dall’art. 400 del T.U. Istruzione, come modificato dalla legge n. 107/2015.
Pertanto, i candidati delle regioni per le quali è disposta l’aggregazione territoriale delle prove, espleteranno le prove concorsuali nella regione individuata responsabile della procedura concorsuale.

Prima dell’avvio della prova scritta, che avrà una durata di 150 minuti, sono previsti i seguenti passaggi procedurali:

· Dalla scatola urna, contenente i codici di controllo stampati in numero triplo rispetto al numero dei candidati, il candidato estrarrà a caso il proprio codice di controllo. Queste operazioni possono essere svolte, congiuntamente, dal Comitato di Vigilanza e dal Responsabile d’aula.

Lo scopo di questo codice di controllo è duplice. Il primo è quello di disaccoppiare la prova dall’identità del candidato che l’ha svolta. Il secondo è quello di assicurare la non ripudiabilità della prova. In estrema sintesi, il codice sarà associato alla prova del candidato e, riportato all’interno della prova salvandolo con essa all’interno del file criptato. Questo file, che custodisce l’elaborato del candidato ed il codice di controllo, non conterrà invece alcuna informazione relativa al candidato. L’associazione tra l’identità del candidato ed il codice di controllo (e di conseguenza con la prova) sarà custodita nella busta cartacea internografata che sarà aperta solo ad avvenuta correzione di tutti gli elaborati da parte dalla commissione giudicatrice. Va inoltre precisato che neppure la commissione giudicatrice fino a che non aprirà le buste potrà vedere la corrispondenza fra prova e codice di controllo in modo da assicurare una correzione del tutto anonima.

· I candidati vengono fatti accedere all’aula uno alla volta. Tale operazione non può iniziare prima che le postazioni PC siano state avviate e sbloccate. In ogni caso è opportuno dare un tempo a tale operazione anche in relazione al numero dei candidati.

· Il candidato viene riconosciuto, firma il registro d’aula cartaceo ed il responsabile tecnico d’aula spunta sul registro elettronico la presenza;

· Al candidato viene fatto scegliere e firmare un codice di controllo che gli viene consegnato (il nr. di codici di controllo è pari al triplo del numero di candidati previsti);

· Al candidato viene fatto firmare il proprio modulo anagrafico che gli viene consegnato;

· Al candidato si consegna una busta internografata e gli si comunica di conservarvi all’interno i due moduli ricevuti senza sigillare la busta;

· Il candidato viene fatto accomodare.

· Nelle classi di concorso ove previsto il candidato sceglierà sulla postazione la lingua in cui sostenere le domande a risposta multipla (va ricordato che deve essere ripetuta la scelta fatta all’atto dell’iscrizione).

· Una volta che tutti i candidati saranno in postazione, e che avranno effettuato la scelta della lingua il responsabile tecnico d’aula, o il comitato di vigilanza, comunica il codice di sblocco.

· La prova ha inizio.

· Al termine della prova il candidato è tenuto a non lasciare la propria postazione, ed attende lo sblocco dell’inserimento del codice di controllo da parte del referente d’aula.

· Il candidato alla presenza del responsabile tecnico d’aula inserisce nell’apposito form presentato dall’applicazione il codice di controllo e firma sul modulo cartaceo del codice di controllo la conferma di corretto inserimento.

· Il candidato ripone il modulo anagrafico ed il modulo contenente il codice di controllo all’interno della busta internografata che gli è stata consegnata all’atto della registrazione.

· La busta internografata viene poi consegnata dal candidato al comitato di vigilanza.

Concorso Docenti. Prove scritte dal 28 aprile al 31 maggio

Il calendario delle prove scritte del concorso per docenti previsto dalla legge ‘Buona Scuola’ è disponibile da ieri, 12 aprile, sul sito del MIUR.

Le prove prenderanno il via giovedì 28 aprile e proseguiranno fino al 31 maggio. Sono previste sessioni al mattino e al pomeriggio. Le prove scritte saranno 93, considerati gli accorpamenti per ambiti di alcune classi di concorso.

Sui siti degli Uffici Scolastici Regionali (USR) saranno pubblicati gli elenchi dei candidati per ciascuna prova, con l’abbinamento candidato/aula, gradualmente e comunque almeno 15 giorni prima dello svolgimento dello scritto.

Il Ministero ha inviato agli Uffici Scolastici le indicazioni operative per lo svolgimento delle prove. Si va dalla vigilanza nelle aule, alle operazioni propedeutiche per la predisposizione delle stesse, al riepilogo dei contenuti della prova, alle procedure da effettuare per poterla avviare. Le operazioni di riconoscimento dei candidati avranno inizio alle 8.00 per le sessioni mattutine e alle 14.00 per quelle pomeridiane.

I candidati dovranno essere muniti di documento di riconoscimento, codice fiscale e copia della ricevuta di versamento dei diritti di segreteria. I candidati non potranno tenere con loro telefoni, smartphone, tablet e qualsiasi altro strumento idoneo alla trasmissione o conservazione di dati.

Il calendario: http://www.istruzione.it/concorso_docenti/avviso.shtml

La nota agli USR: http://www.istruzione.it/concorso_docenti/istruzioni_prova_scritta.shtml

Concorso docente, per la prova scritta si parte il 28 aprile

Con un avviso del MIUR, è stato pubblicato il calendario delle prove scritte del concorso ordinario.

Le prove inizieranno il 28 aprile e termineranno il 31 maggio.

Le prove si svolgono in due sessioni giornaliere: mattino (dalle ore 8,00) e pomeriggio (dalle ore 14,00). I candidati potranno consultare la sede della prova e la sessione assegnata sul sito dell'USR che gestisce la procedura. Ricordiamo che per alcuni insegnamenti della scuola secondaria (con pochi posti) le prove si svolgeranno nella Regione che gestisce la procedura. È disponibile, nella sezione dedicata del sito del MIUR, un'applicazione per verificare la sede delle prove.

L’elenco delle sedi d’esame, con la loro esatta ubicazione e con l’indicazione della destinazione dei candidati, sarà reso noto con successivo avviso pubblicato sui siti internet e sugli albi degli Uffici Scolastici Regionali competenti all’espletamento della procedura concorsuale, nonché sulla rete intranet e sul sito internet del Ministero (www.istruzione.it).

La prova scritta avrà la durata di 150 minuti.

I candidati dovranno presentarsi il giorno della prova con un documento di riconoscimento in corso di validità, il codice fiscale nonché di copia della ricevuta del versamento dei diritti di segreteria da esibire e consegnare al momento delle operazioni di riconoscimento.

Relativamente alle prove scritte per i posti comuni della scuola dell’infanzia e primaria, l’orario di inizio delle rispettive prove verrà comunicato con successivo avviso sui siti internet e sugli albi degli Uffici Scolastici Regionali competenti all’espletamento della procedura concorsuale, nonché sulla rete intranet e sul sito internet del Ministero (www.istruzione.it) almeno 15 giorni prima della data di svolgimento delle stesse

Nella sezione del sito Miur dedicata al concorso sono state pubblicate anche le indicazioni relative allo svolgimento della prova scritta computerizzata

Concorso Docenti. TAR Lazio esclude i non abilitati

Il TAR Lazio si è pronunciato sulla partecipazione dei non abilitati al concorso e ha negato la clausola di salvaguardia prevista dall'art. 402 del d.lgs. 297/94 e mai abrogata dal legislatore. Docenti laureati e ITP quindi non possono accedere alle prove concorsuali.

L’Anief ha annunciato immediato appello in Consiglio di Stato.

Grosseto. Bambini maltrattati e picchiati in un asilo nido privato

L’orrore non ha fondo. Altro grave caso di maltrattamenti in un asilo nido di Grosseto. Su richiesta della Procura, la polizia ha eseguito un’ordinanza di applicazione degli arresti domiciliari, emessa dal Gip del Tibunale di Grosseto, nei confronti di tre educatrici, tra cui la titolare del nido,, accusate di maltrattamenti e abbandono di minore all’interno dell’asilo nido privato nel quale operavano.

L’ordinanza cautelare è stata emessa in ragione delle indagini scattate a seguito delle dichiarazioni rese da due ex dipendenti dell'asilo nido, e provate con intercettazioni audio/video effettuate all’interno della struttura.

Le immagini testimoniano che nell’asilo venivano utilizzate maniere molto brusche per costringere i bambini a mangiare e per punire i bambini stessi, allorché questi erano particolarmente agitati, portandoli in una sala dormitorio dove venivano lasciati a terra, da soli, senza alcun controllo, anche per un tempo prolungato.

Concorso Docenti. M5S: compenso commissari, indegna elemosina

Dopo le dichiarazioni del premier Renzi sui compensi ai membri delle commissioni giudicatrici, i deputati di M5S in Commissione Cultura di Camera e Senato vanno giù pesante: “Il lavoro è un diritto e, ovviamente, deve essere retribuito. Qualcuno lo spieghi al Miur e al Presidente del Consiglio che intendono far lavorare i commissari preposti al concorso in cambio di un'indegna elemosina. Il ministero è in estrema difficoltà perché, comprensibilmente, molti docenti non hanno intenzione di sobbarcarsi l'ennesimo oneroso impegno a fronte di una retribuzione di un euro l’ora, offensiva per la dignità di un lavoratore. E come se non bastasse, il presidente del Consiglio amico dei petrolieri ironizza affermando che il compenso previsto è ‘un po’ poco’. Il Miur ha perso il controllo della situazione e, per errore, sta inoltrando mail anche agli stessi docenti precari a cui è rivolto il concorso e che, in molti casi, aspettano da mesi gli arretrati dei loro stipendi”.

Da Forza Italia, la deputata Elena Centemero ribadisce l’inadeguatezza totale del compenso, evidenziando che “Con retribuzioni irrisorie e irrispettose vero la professionalità dei docenti, è impensabile trovare delle figure valide per ricoprire il delicato ruolo di commissario d’esame in un concorso. Ci auguriamo – prosegue Centemero - che il Governo voglia davvero rimediare all'errore, innanzitutto per una questione di rispetto verso l'intera categoria docente”

Concorso Docenti. Renzi: 1 euro l’ora per i commissari è troppo poco

Mentre alcuni USR sono costretti a riaprire i termini per il reclutamento dei membri delle commissioni, il premier Renzi interviene sui compensi, su sollecitazione di un contestatore, a margine del suo intervento a “Vinitaly” a Verona, ribadendo che il compenso di un euro l’ora per i commissari è troppo poco e che il Governo lavorerà per aumentarlo.

Ricordiamo che i compensi previsti per le commissioni giudicatrici sono di 251,00 euro per i Presidenti e 209,24 per i commissari; a queste cifre forfettarie si aggiungono 0,50 euro per ogni elaborato corretto e per ogni candidato esaminato. In ogni caso, il compenso non potrà superare 2.051,70 euro. Nel caso in cui la commissione dovesse essere suddivisa in sottocommissioni, ai componenti che ne faranno parte, il compenso sarà ridotto del 50 per cento. Si aggiunga anche che per i componenti delle commissioni non è previsto l’esonero dall’insegnamento.

Giannini: La Buona Scuola per fermare la mafia. Insorgono i “Partigiani”

In occasione della premiazione, ad Agrigento, dei vincitori del concorso "Disegna la legalità", il ministro Giannini ha enfatizzato la riforma Buona Scuola, che costituirebbe un argine alla illegalità al punto che “La mafia ha paura della Buona Scuola”.

Immediatamente sono insorti i “Partigiani della Scuola Pubblica” ribattendo che: “Laddove si esalta l'apertura della scuola pubblica al territorio voluta dalla cosiddetta "buona scuola " come panacea contro le mafie in un territorio di mafia, non si può rimanere indifferenti. La Giannini dimentica di aver lasciato con la sua Riforma i Dirigenti Scolastici in balia di imprenditori -finanziatori, i quali avranno ogni strumento per decidere ed imporre i loro progetti, la loro idea di scuola e anche quindi di legalità, per non dire che potranno anche "incoraggiare" il Dirigente scolastico ad assumere degli insegnanti a loro legati”

“Con quale coraggio – aggiungono i Partigiani - una rappresentante del Governo si presenta in terra di mafia e vanta un simile aborto normativo di fronte a degli studenti che sta praticamente consegnando nelle mani dell'anti-stato per eccellenza? Che fine faranno i ragazzi siciliani, calabresi, pugliesi, campani impiegati da 16 anni di età nell'alternanza scuola -lavoro, in contesti ad alto rischio criminalità? Questa é la vera "buona scuola " che la Ministra si guarda bene dal raccontare ai meridionali e agli Italiani tutti e che noi cittadini onesti ci stiamo impegnando a far abrogare raccogliendo in tutta Italia firme per i quattro quesiti referendari contro gli incentivi per finanziamenti privati alle scuole pubbliche, l'alternanza scuola-lavoro, la chiamata diretta del Dirigente scolastico e il Comitato di valutazione dei docenti”.

Comitati di valutazione. Tanta confusione a due mesi dalla fine della scuola

Non ci sono ancora notizie certe sulla costituzione dei comitati di valutazione nelle scuole. Sappiamo che in tante scuole non si sono ancora costituiti, in tante scuola si sono costituiti ma non si sono ancora insediati nell’attesa di indicazioni e precisazioni dal Miur, in alcune scuole pur essendo costituiti è stata nominata una commissione parallela per individuare i criteri da utilizzare ai fini dell’attribuzione del bonus. In alcune situazioni i comitati non sono completi o non sono stati correttamente formati. Regna insomma una grande confusione e siamo a due mesi dal termine dell’anno scolastico.

Concorso Docenti. Giannini annuncia: si apre il 28 aprile

Intervenendo a Palermo, a margine della Leopolda siciliana, il ministro Giannini ha annunciato che “il concorso della scuola che si apre ufficialmente il 28 aprile con la prima prova”. Quindi ha evidenziato che “il profilo dell'insegnante che uscirà dal concorso è di una persona di nemmeno 40 anni, giovani che porteranno il proprio contributo al processo di innovazione”.

Soffermandosi sulla riforma, Giannini ha anche annunciato che “Il bello deve ancora venire: abbiamo 9 deleghe pesanti sull'Istruzione, tra cui scuola superiore e università e ricerca”.

Intanto, la lista delle regioni che hanno riaperto i termini per il reperimento dei componenti delle commissioni giudicatrici si è allungata. Gli USR di Emilia Romagna e Sardegna hanno fatto slittare il termine è addirittura al 20 aprile

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Concorso: Indicazioni per accertamento lingua straniera e infomatica

Concorso Docenti. TAR Lazio ammette con riserva i docenti di ruolo

Un’ordinanza del TAR Lazio dell’ultima ora dà il via libera allo svolgimento delle prove, in via cautelativa, ai docenti di ruolo inizialmente estromessi dalla L. 107/15.

Concorso Docenti. Indicazioni per la prova scritta computerizzata

Nella comunicazione che il Miur ha inviato agli USR, n. 9705 del 12 aprile 2016, si danno le seguenti indicazioni per la prova scritta computerizzata:

CONTENUTI

Le prove verteranno sui programmi contenuti nel D.M. n. 95 del 23 febbraio 2016 - allegato A.

Le prove scritte ovvero scritto-grafiche sono composte, come disposto dal sopra richiamato decreto ministeriale, ciascuna, da otto quesiti inerenti:

a) per i posti comuni, alla trattazione articolata di tematiche disciplinari, culturali e professionali, volti all’accertamento delle conoscenze e competenze didattico-metodologiche in relazione alle discipline oggetto di insegnamento;

Concorso Docenti. Prove scritte dal 28 aprile al 31 maggio

Il calendario delle prove scritte del concorso per docenti previsto dalla legge ‘Buona Scuola’ è disponibile da ieri, 12 aprile, sul sito del MIUR.

Le prove prenderanno il via giovedì 28 aprile e proseguiranno fino al 31 maggio. Sono previste sessioni al mattino e al pomeriggio. Le prove scritte saranno 93, considerati gli accorpamenti per ambiti di alcune classi di concorso.

Concorso docente, per la prova scritta si parte il 28 aprile

Con un avviso del MIUR, è stato pubblicato il calendario delle prove scritte del concorso ordinario.

Le prove inizieranno il 28 aprile e termineranno il 31 maggio.

La prova scritta avrà la durata di 150 minuti.

I candidati dovranno presentarsi il giorno della prova con un documento di riconoscimento in corso di validità, il codice fiscale nonché di copia della ricevuta del versamento dei diritti di segreteria da esibire e consegnare al momento delle operazioni di riconoscimento.

Nella sezione del sito Miur dedicata al concorso sono state pubblicate anche le indicazioni relative allo svolgimento della prova scritta computerizzata

Concorso Docenti. TAR Lazio esclude i non abilitati

Il TAR Lazio si è pronunciato sulla partecipazione dei non abilitati al concorso e ha negato la clausola di salvaguardia prevista dall'art. 402 del d.lgs. 297/94 e mai abrogata dal legislatore. Docenti laureati e ITP quindi non possono accedere alle prove concorsuali.

L’Anief ha annunciato immediato appello in Consiglio di Stato.

Grosseto. Bambini maltrattati e picchiati in un asilo nido privato

L’ordinanza cautelare è stata emessa in ragione delle indagini scattate a seguito delle dichiarazioni rese da due ex dipendenti dell'asilo nido, e provate con intercettazioni audio/video effettuate all’interno della struttura.

Concorso Docenti. M5S: compenso commissari, indegna elemosina

Concorso Docenti. Renzi: 1 euro l’ora per i commissari è troppo poco

Giannini: La Buona Scuola per fermare la mafia. Insorgono i “Partigiani”

In occasione della premiazione, ad Agrigento, dei vincitori del concorso "Disegna la legalità", il ministro Giannini ha enfatizzato la riforma Buona Scuola, che costituirebbe un argine alla illegalità al punto che “La mafia ha paura della Buona Scuola”.

Comitati di valutazione. Tanta confusione a due mesi dalla fine della scuola

Concorso Docenti. Giannini annuncia: si apre il 28 aprile

Soffermandosi sulla riforma, Giannini ha anche annunciato che “Il bello deve ancora venire: abbiamo 9 deleghe pesanti sull'Istruzione, tra cui scuola superiore e università e ricerca”.

Intanto, la lista delle regioni che hanno riaperto i termini per il reperimento dei componenti delle commissioni giudicatrici si è allungata. Gli USR di Emilia Romagna e Sardegna hanno fatto slittare il termine è addirittura al 20 aprile

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