Concorso Dirigenti Scolastici

Corso on line completo di preparazione al concorso

• 84 video lezioni registrate su tutte le materie del concorso, per più 40 ore di formazione, tutte aggiornate con le ultime disposizioni contenute nella legge n.107/2015 c.d. "Buona Scuola"

·       le slides usate dai docenti durante la tenuta delle lezioni

·       tutoraggio sia per email, sia telefonicamente con i singoli docenti

 

Il contenuto delle lezioni può essere visionato e scaricato collegandosi al sito www.euroedizioni.it.

 

Il corso on line è articolato in 4 Moduli:

 

Modulo 1: Organizzazione ambienti di apprendimento - innovazione digitale e innovazione della didattica

Modulo 2: Area organizzazioni complesse- organizzazione del lavoro e gestione del personale

Modulo 3: Area giuridica, amministrativa, contabile

Modulo4: Ruolo e funzioni del dirigente scolastico - Valutazione e autovalutazione -

 

L’acquisto del corso on line può essere fatto per l’intero pacchetto o per singolo Modulo.

Il corso completo con i 4 moduli costa 450,00 euro. L’acquisto dei  singoli moduli costa € 120,00 ciascuno

 

Con l’acquisto del corso completo si ha diritto allo sconto del 30% per l'acquisto dei testi cartacei utili per il completamento della preparazione personale

Le lezioni sono tenute dai seguenti docenti:

Anna Armone, Esperta di scienza dell'amministrazione scolastica

Luciano Lelli, Ispettore Scolastico

Vittorio Venuti, Direttore della rivista DIRIGERE LA  SCUOLA

Paola Orlarei, Formatrice, esperta di organizzazione scolastica e di management educativo

Ivana Summa, Dirigente scolastico, esperta di organizzazione scolastica e di management educativo

Cinzia Mion, Dirigente Scolastico  - Formatrice e psicologa

Maria Rosaria Tosiani, Direttore dei servizi generali ed amministrativi.

Rocco Callà, Direttore della rivista Amministrare la Scuola

Direttore Editoriale dei Corsi: Dott. Rocco Callà

 

CONTENUTO DEI MODULI ONLINE

MODULO 1- Organizzazione ambienti di apprendimento - Innovazione digitale e innovazione della didattica - (Coordinatore scientifico:Luciano Lelli)

1.       Programmi e programmazione, indicazioni nazionali e progettazione del curricolo:natura, struttura e funzioni

2.       La valutazione  come sistema di interventi per il miglioramento

3.       Le competenze e la loro certificazione in prospettiva europea

4.       Formazione in servizio, sviluppo professionale e di carriera

5.       La continuità verticale e orizzontale

6.       Problematiche dell’orientamento scolastico e professionale

7.       L'ambiente di apprendimento e gli ambienti specializzati

8.       Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione

9.       Le TIC al servizio della didattica

10.   La valenza formativa delle discipline

11.   Parole chiave della pedagogia

12.   Parole chiave della didattica

13.   Innovazione e autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo

14.   Storia della scuola italiana: gli eventi e le date più significative

15.   Disagio, dispersione e attività di recupero e prevenzione

16.   Alunni BES e strategie di intervento personalizzato

17.   Alunni stranieri ed educazione interculturale

18.   La responsabilità educativa della scuola e della famiglia

19.   La psicologia dell'apprendimento: dal comportamentismo all'approccio socioculturale

20.   La psicologia dell'età evolutiva dall'infanzia all'adolescenza.

21.   Competenze digitali (uso e potenziamento delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali), con riferimento al Piano Nazionale Scuola Digitale. (Luciano Lelli)

 

MODULO 2 - Area  organizzazioni complesse - Organizzazione del lavoro e gestione del personale (Coordinatore scientifico:Ivana Summa)

1.       Breve storia del pensiero organizzativo:i principali approcci teorici.

2.       L’evoluzione del pensiero organizzativo:le concezioni dominanti e i principali concetti e costrutti.

3.       Gli elementi  di un'organizzazione complessa:struttura, personale, obiettivi,tecnologie,ambiente, strategie

4.       Le tipologie organizzative: modelli, configurazioni, metafore

5.       Le parole dell’organizzazione: processo, prodotto, servizio, efficienza, efficacia, qualità.

6.       L’organizzazione in azione: la programmazione e la gestione

7.       L’organizzazione in azione: il controllo e la valutazione

8.       L’organizzazione in azione: i flussi informativi e la comunicazione organizzativa

9.       L’organizzazione in azione: il processo decisionale

10.   Le risorse umane: motivazione, sistema premiante,valorizzazione

11.   La dinamica individuo – gruppi - organizzazione

12.   La gestione dei conflitti dentro le organizzazioni

13.   La gestione delle variabili soft dell’organizzazione: il potere, il clima, il benessere

14.   Conoscere l'organizzazione: analisi, diagnosi, intervento

15.   La progettazione strategica di un'organizzazione

16.   Il governo dell'organizzazione tra management e leadership

17.   La dinamica del cambiamento organizzativo: innovazione e resistenze

18.   La learning organization e l'apprendimento organizzativo

19.   Le organizzazioni pubbliche: caratteristiche strutturali e culturali

20.   La scuola come organizzazione: elementi di generalità e peculiarità

 

MODULO 3 - Area giuridica, amministrativa, contabile (Coordinatore scientifico: Anna Armone)

1.       La legge 107/2015: i principali dispositivi per l'attuazione dell'autonomia.

2.       La costituzione italiana e l'ordinamento amministrativo dello Stato. Ruolo degli Enti locali in riferimento all'autonomia scolastica. La governance delle istituzioni scolastiche. (T.U. Tit. 1, Capo 1)

3.       Il sistema costituzionale  dell’istruzione 

4.       Le istituzioni comunitarie

5.       La funzione amministrativa

6.       Il procedimento amministrativo

7.       L’atto amministrativo, elementi costitutivi, requisiti e invalidità

8.       Il procedimento disciplinare a carico del personale della scuola

9.       Il procedimento disciplinare a carico degli studenti

10.   Le responsabilità dei soggetti che operano nella scuola: la responsabilità amministrativa e contabile

11.   Le responsabilità dei soggetti che operano nella scuola: la responsabilità civile e la responsabilità penale

12.   I documenti fondamentali della scuola: il pof, la carta dei servizi, il patto di corresponsabilità educativa, il piano delle attività del personale docente

13.   I documenti fondamentali della scuola: il programma annuale, il piano delle attività del personale ATA, il contratto integrativo di istituto

14.   L’ufficio di segreteria e la gestione del personale ATA

15.   La programmazione finanziaria nella scuola

16.   La gestione finanziaria  del programma annuale e la sua rendicontazione

17.   L’attività contrattuale nella scuola: la fase dell’evidenza pubblica

18.   L’attività contrattuale nella scuola: la fase privatistica

19.   Sistemi di controllo sull’attività  amministrativa e finanziaria

20.   La privacy a scuola

21.   Il diritto di accesso ai documenti della scuola

22.   La trasparenza sul sito web

 

MODULO 4 - Ruolo e funzioni del dirigente scolastico - Valutazione e autovalutazione -  (coordinatore Scientifico: Armone. Lelli, Summa

1.       Legge 107/2015 e dintorni: verso  la piena attuazione dell'autonomia scolastica tra obiettivi locali e obiettivi strategici di sistema

2.       Le competenze  del dirigente scolastico nella legge 107/2015: profilo pedagogico e didattico

3.       Le competenze del dirigente scolastico nella legge 107/2015: profilo organizzativo

4.       Le competenze  del dirigente scolastico nella legge 107/2015: profilo giuridico

5.       La valutazione del dirigente scolastico nella legge 107/2015

6.       Le competenze dei docenti nella legge 107/2015

7.       La valutazione dei docenti nella legge 107/2015: valorizzazione e attribuzione del merito

8.       Valorizzazione e potenziamento delle discipline di studio nella legge 107/2015: aspetti pedagogici, metodologici e didattici nella legge 107/2015

9.       La scuola autonoma tra ambiti territoriali, reti di scuole, bandi per l'acquisizione di risorse finanziarie.

10.   Alternanza scuola-lavoro e formazione in azienda nella legge 107/2015 per le scuole secondarie di 2° grado.

11.   Autovalutazione  di istituto e piano di miglioramento: il ruolo dell'INVALSI e quello della scuola.

12.   Dal POF al PTOF: aspetti organizzativi e gestionali

13.   Dal POF al PTOF : aspetti giuridici e attribuzione dei poteri agli organi della scuola

14.   L'organico dell'autonomia come strumento di gestione del PTOF e di valorizzazione delle competenze dei docenti

15.   Il Piano Nazionale Scuola Digitale, dalla legge 107/2015 al documento attuativo

16.   Il Portale unico dei dati della scuola nella legge 107/2015

17.   La formazione continua del personale scolastico e la Carta per l’aggiornamento e la formazione

18.   La reimpostazione della formazione in servizio del personale scolastico: dal piano nazionale per la formazione al piano d'istituto

19.   I decreti delegati per l’attuazione della legge 107/2015

20.   Le nuove responsabilità dirigenziali per l''attuazione delle innovazioni di sistema:potenzialità e limiti.

21.   Principi dell’autovalutazione di istituto con riguardo al miglioramento. Ruolo dell'INVALSI e dell'INDIRE (Ivana Summa)

 

 

 

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