CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI

La  progettazione di un  curricolo d'istituto per competenze

Presentazione

Per innovare sostituendo gradualmente le vecchie pratiche programmatorie con la progettazione curriculare per competenze, secondo quanto previsto dalle  Indicazioni Nazionali e Linee Guida per tutti i gradi di scuola è  fondamentale  che almeno un gruppo di docenti, in ogni istituto, acquisisca le competenze necessarie per  guidare gli altri docenti  con la metodologia da noi proposta, sperimentata in decine di scuole di ogni ordine e grado e riportata nel manuale di Ivana Summa e Loredana De Simone, Progettare un curricolo per competenze, Edizione 2018, EUROEDIZIONI TORINO.

La metodologia, definita come  "Progettazione a Ritroso (PaR), è ispirata ai lavori di Wiggins e McTighe e  prende avvio non dalle discipline, bensì dalla prova prevista per  valutare  le competenze acquisite dagli studenti. Ed è proprio dalla valutazione  che parte,"a ritroso", la progettazione del curricolo, centrato sull'apprendimento significativo e la comprensione profonda di saperi durevoli ed essenziali, oggetto di   valutazione autentica.

A seguire vi proponiamo un video dimostrativo per spiegare  i contenuti del percorso formativo e le modalità di attuazione del corso di formazione:

1) VIDEOLEZIONE DIMOSTRATIVA

Cliccare sul seguente link per aprire il collegamento

https://attendee.gotowebinar.com/recording/6884818971200008204

Obiettivi.

L'intervento formativo  mira ai seguenti obiettivi formativi:

• progettare un curricolo  per competenze e in continuità verticale, centrato sui nuclei tematici  fondamentali di ciascuna disciplina;
• acquisire la cultura e la pratica della valutazione  della comprensione profonda in riferimento all'acquisizione di competenze;
• utilizzare  modalità di accertamento e di  valutazione  delle competenze comuni;
• innovare le attività didattiche attraverso la creazione di ambienti di apprendimento significativi.
• elaborare un Curricolo d'Istituto per competenze

Moduli formativi

1. L'iceberg delle competenze: la mappa concettuale e i riferimenti normativi e teorici: curricolo, competenze di base, competenze trasversali, apprendimento, traguardi, obiettivi, conoscenze, abilità, atteggiamenti, valutazione, certificazione...
2.  La Griglia PaR: un modello per progettare a ritroso in tre fasi.

3.     Progettare ambienti e metodologie per un  apprendimento significativo

1. L'acronimo W.E.R.E: strumento metadidattico ed autovalutativo per una progettualità efficace.
2. Lo schema AD per l'analisi disciplinare: una proposta di modello per essenzializzare i curricoli  delle singole discipline, individuandone  gli apprendimenti durevoli
3. La valutazione: le prove di accertamento della comprensione profonda degli apprendimenti durevoli e le prove di prestazione per certificare le competenze.

Durata: 12 ore

Modalità e metodologia.

L'organizzazione dell'attività formativa prevede degli incontri in videoconferenza a livello plenario e successivamente di gruppi di lavoro dei diversi dipartimenti disciplinari e dei momenti di confronto orizzontale e verticale.

La metodologia laboratoriale connoterà i moduli formativi di significatività attraverso la ricerca e la sperimentazione di quanto appreso e la progettazione di un modello di curricolo d’istituto

Competenze attese.

Riguardano:

·       la progettazione

·       la valutazione autentica degli apprendimenti

·       la valutazione delle competenze

·       il lavoro multidisciplinare in situazione di team-teaching

Modalità di verifica finale:

·       I corsisti sperimenteranno il bilancio di competenze, relativo a quelle da loro acquisite a conclusione dell'attività formativa.

·       I corsisti saranno valutati attraverso le produzioni realizzate durante le attività laboratoriali

Relatori:

·       Dott.ssa Loredana De Simone

·       Dott.ssa Ivana Summa

Costi:  Il corso viene offerto a soli € 1500,00

Modalità di acquisto: 

Per l'acquisto del corso le scuole devono inviare l'ordine con l'indicazione del Codice CIG per l'emissione della fattura a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo..

Per ogni altro chiarimento o richiesta telefonare al n. 011 - 2209245 o inviare una email a:  Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.

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