Dirigere la Scuola

CORSO DI AGGIORNAMENTO ON LINE PER DOCENTI

La Casa Editrice Euroedizioni per l'aggiornamento e la formazione professionale dei docenti propone a condizioni molto vantaggiose la seguente offerta

Vengono offerti 44video lezioni registrate sulle principali tematiche sviluppate dalla legge n.107/2015 che possono essere ascoltate come e quando si vuole senza limiti di tempo sul proprio PC, tablet, ipad, o smartphone per a soli € 100,00.

Ogni lezione è corredata dalle Slidesusate dai docenti durante la tenuta delle lezioni

Le lezioni sono tenute da:

· Anna Armone, Esperta di scienza dell'amministrazione scolastica

· Luciano Lelli, Ispettore Scolastico

· Ivana summa, Dirigente Scolastico

· Vittorio Venuti, Direttore della rivista DIRIGERE LASCUOLA

· Paola Orlarei, Formatrice, esperta di organizzazione scolastica e di management educativo

· Cinzia Mion, Dirigente Scolastico- Formatrice e psicologa

ARGOMENTI DELLE VIDEO LEZIONI

**(Coordinatori:Luciano Lelli, Ivana Summa, Anna Armone, Cinzia Mion)**

Le problematiche trattate in moltevideo lezioni sono direttamente riferibili alle priorità per la formazione (triennio 2016-2019) contenute nel Piano per la formazione dei docenti 2016-2019. Per evidenziare i collegamenti, si riporta a seguire l’elenco delle priorità e, accanto alle video lezioni concernenti una delle nove priorità, il numero della stessa.

1-Autonomia organizzativa e didattica

1. La legge 107/2015: i principali dispositivi per l'attuazione dell'autonomia.

2. Innovazione e autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo

3. Legge 107/2015 e dintorni: verso la piena attuazione dell’autonomia scolastica

4. La scuola autonoma tra ambiti territoriali, reti di scuole, bandi per l’acquisizione di risorse finanziarie

5. Dal POF al PTOF: aspetti organizzativi e gestionali

6. Dal POF al PTOF: aspetti giuridici e attribuzione dei poteri agli organi della scuola

7. L’organico dell’autonomia come strumento di gestione del PTOF e di valorizzazione delle competenze dei docenti

8. La costituzione italiana e l'ordinamento amministrativo dello Stato. Ruolo degli Enti locali in riferimento all'autonomia scolastica. La governance delle istituzioni scolastiche. (T.U.Tit. Capo 1)

9. Stato giuridico del docente, contratto di lavoro, disciplina del periodo di formazione e di prova.

10. La continuità verticale e orizzontale

11. Problematiche dell’orientamento scolastico e professionale

12. Parole chiave della pedagogia

13. Parole chiave della didattica

14. La psicologia dell'età evolutiva dall'infanzia all'adolescenza.

15. Storia della scuola italiana: gli eventi e le date più significative

16. La responsabilità educativa della scuola e della famiglia

17. La psicologia dell'apprendimento: dal comportamentismo all'approccio socioculturale

18. La formazione continua del personale scolastico e la Carta per l’aggiornamento e la formazione

19. La formazione in servizio del personale scolastico: dal piano nazionale per la formazione al piano d’istituto

20. I decreti delegati per l’attuazione della legge 107/2015

2-Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base

1. Dai campi di esperienze alle discipline di insegnamento: fondamenti epistemologici, mediazione metodologico-didattica, verifiche e valutazione, strategie per il miglioramento dei percorsi (Luciano Lelli)

2. Idee guida, criteri e percorsi per la progettazione curricolare dell’insegnamento/apprendimento disciplinare

3. Fondamenti concettuali e operativi delle Indicazioni nazionali (infanzia, primo ciclo, licei) e delle Linee guida (istituti tecnici e professionali)

4. Programmi e programmazione, indicazioni nazionali e progettazione del curricolo:natura, struttura e funzioni

5. Le competenze e la loro certificazione in prospettiva europea

6. La valenza formativa delle discipline

7. Valorizzazione e potenziamento delle discipline di studio nella legge 107/2015: aspetti pedagogici, metodologici e didattici

8. Valorizzazione e potenziamento delle discipline

9. Le competenze dei docenti nella legge 107/2015

3-Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento

1. Media per la didattica e strumenti interattivi per la gestione della classe.

2. Competenze digitali (uso e potenziamento delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali), con riferimento al Piano Nazionale Scuola Digitale

3. L'ambiente di apprendimento e gli ambienti specializzati

4. Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione

5. Le TIC al servizio della didattica

6. Il Piano Nazionale Scuola Digitale, dalla legge 107/2015 al documento attuativo

4-Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile globale

1. Disagio, dispersione e attività di recupero e prevenzione

5-Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale

1. Conoscenze pedagogico-didattiche e competenze sociali per una positiva relazione educativa e per la promozione di apprendimenti significativi e in contesti interattivi, in coordinamento con la comunità professionale della scuola

2. Alunni BES e strategie di intervento personalizzato

3. Alunni stranieri ed educazione interculturale

6-Scuola e Lavoro

1. Alternanza scuola-lavoro e formazione in azienda nella legge 107/2015 per le scuole secondarie di 2° grado

7-Valutazione e miglioramento

1. Principi dell’autovalutazione di istituto con riguardo al miglioramento. Ruolo dell'INVALSI e dell'INDIRE

2. La valutazione come sistema di interventi per il miglioramento

3. La valutazione dei docenti nella legge 107/2015: valorizzazione e attribuzione del merito

4. Autovalutazione di istituto e piano di miglioramento: il ruolo dell’INVALSI e quello della scuola

· OFFERTA TESTI

· LELLI, SUMMA,La Buona Scuola in 100 parole chiave,Euroedizioni Torino 2016, € 23,00

· AA.VV.Valutazione dei docenti nella legge 107/2015: Tra timori e fiducia, Euroedizioni Torino 2016, € 12,00

· MONDELLI, Fare L'insegnante,Euroedizioni Torino 2016, € 25,00

· DRADI, ***Compendio di diritto scolastico*, Euroedizioni Torino 2017, € 22,00**

· DI MARTINO, La valutazione nel sistema scolastico, Valutazione ed autovalutazione del personale, degli apprendimenti, dei sistemi e processi scolastici,Euroedizioni Torino 2016, € 19,00.

OFFERTISSIMA

TESTI + VIDEO LEZIONI - a soli € 160,00

MODALITA' DI ACQUISTO

L’acquisto dei testi e del corso on line di aggiornamento potrà avvenire con le seguente modalità:

- Carta del Docente

In tal caso il docente dopo avere generato il buono per l'importo desiderato seguendo la procedura del ministero, dovrà trasmettere la copia del buono via mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo. per l'emissione della fattura elettronica a carico del Ministero. Con la stessa mail, unitamente al buono, il docente dovrà comunicare l'indirizzo completo dove spedire i libri e una mail dove comunicare la password per l'accesso al corso on line.

- oppure con pagamento diretto mediante

· Bonifico: CODICE IBAN IT 85 D 07601 01000 000035368109

· Carta di Credito collegandosi al sito www.euroedizioni.it “acquista on line”

· versamento sul c/c postale n. 35368109, intestato a EUROEDIZIONI TORINO SRL, Via Gaetano Amati, 116/7 10078 Venaria Reale (TO).

In tal caso, il docente dopo aver effettuato il pagamentodovrà trasmettere la copia della ricevuta di pagamento via mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo. Con la stessa mail, unitamente alla ricevuta di pagamento, il docente dovrà comunicare l'indirizzo completo dove spedire i libri e una mail dove comunicare la password per l'accesso al corso on line.

CASA EDITRICE EUROEDIZIONE TORINO SRL

Via G. Amati, 116/7 – 10078 VENARIA REALE (TO)

P.I 07009890018 – Tel 0112264714 –Email. Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.

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· Luciano Lelli, Ispettore Scolastico

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· Cinzia Mion, Dirigente Scolastico- Formatrice e psicologa

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(Coordinatori:Luciano Lelli, Ivana Summa, Anna Armone, Cinzia Mion)

1-Autonomia organizzativa e didattica

1. La legge 107/2015: i principali dispositivi per l'attuazione dell'autonomia.

2. Innovazione e autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo

3. Legge 107/2015 e dintorni: verso la piena attuazione dell’autonomia scolastica

4. La scuola autonoma tra ambiti territoriali, reti di scuole, bandi per l’acquisizione di risorse finanziarie

5. Dal POF al PTOF: aspetti organizzativi e gestionali

6. Dal POF al PTOF: aspetti giuridici e attribuzione dei poteri agli organi della scuola

7. L’organico dell’autonomia come strumento di gestione del PTOF e di valorizzazione delle competenze dei docenti

8. La costituzione italiana e l'ordinamento amministrativo dello Stato. Ruolo degli Enti locali in riferimento all'autonomia scolastica. La governance delle istituzioni scolastiche. (T.U.Tit. Capo 1)

9. Stato giuridico del docente, contratto di lavoro, disciplina del periodo di formazione e di prova.

10. La continuità verticale e orizzontale

11. Problematiche dell’orientamento scolastico e professionale

12. Parole chiave della pedagogia

13. Parole chiave della didattica

14. La psicologia dell'età evolutiva dall'infanzia all'adolescenza.

15. Storia della scuola italiana: gli eventi e le date più significative

16. La responsabilità educativa della scuola e della famiglia

17. La psicologia dell'apprendimento: dal comportamentismo all'approccio socioculturale

18. La formazione continua del personale scolastico e la Carta per l’aggiornamento e la formazione

19. La formazione in servizio del personale scolastico: dal piano nazionale per la formazione al piano d’istituto

20. I decreti delegati per l’attuazione della legge 107/2015

2-Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base

1. Dai campi di esperienze alle discipline di insegnamento: fondamenti epistemologici, mediazione metodologico-didattica, verifiche e valutazione, strategie per il miglioramento dei percorsi (Luciano Lelli)

2. Idee guida, criteri e percorsi per la progettazione curricolare dell’insegnamento/apprendimento disciplinare

3. Fondamenti concettuali e operativi delle Indicazioni nazionali (infanzia, primo ciclo, licei) e delle Linee guida (istituti tecnici e professionali)

4. Programmi e programmazione, indicazioni nazionali e progettazione del curricolo:natura, struttura e funzioni

5. Le competenze e la loro certificazione in prospettiva europea

6. La valenza formativa delle discipline

7. Valorizzazione e potenziamento delle discipline di studio nella legge 107/2015: aspetti pedagogici, metodologici e didattici

8. Valorizzazione e potenziamento delle discipline

9. Le competenze dei docenti nella legge 107/2015

3-Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento

1. Media per la didattica e strumenti interattivi per la gestione della classe.

2. Competenze digitali (uso e potenziamento delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali), con riferimento al Piano Nazionale Scuola Digitale

3. L'ambiente di apprendimento e gli ambienti specializzati

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5. Le TIC al servizio della didattica

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4-Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile globale

1. Disagio, dispersione e attività di recupero e prevenzione

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1. Conoscenze pedagogico-didattiche e competenze sociali per una positiva relazione educativa e per la promozione di apprendimenti significativi e in contesti interattivi, in coordinamento con la comunità professionale della scuola

2. Alunni BES e strategie di intervento personalizzato

3. Alunni stranieri ed educazione interculturale

6-Scuola e Lavoro

1. Alternanza scuola-lavoro e formazione in azienda nella legge 107/2015 per le scuole secondarie di 2° grado

7-Valutazione e miglioramento

1. Principi dell’autovalutazione di istituto con riguardo al miglioramento. Ruolo dell'INVALSI e dell'INDIRE

2. La valutazione come sistema di interventi per il miglioramento

3. La valutazione dei docenti nella legge 107/2015: valorizzazione e attribuzione del merito

4. Autovalutazione di istituto e piano di miglioramento: il ruolo dell’INVALSI e quello della scuola

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· DI MARTINO, La valutazione nel sistema scolastico, Valutazione ed autovaluta­zione del personale, degli apprendimenti, dei sistemi e processi scolastici,Euroedizioni Torino 2016, € 19,00.

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