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A seguito della recente condanna ad un mese di reclusione e sospensione dal servizio per 5 mesi, della dirigente scolastica Franca Principe, per un cedimento strutturale nella sua scuola, il vice ministro dell’Istruzione Anna Ascani (PD a preso posizione in favore dei dirigenti scolastici attraverso un comunicato stampa, ribadendo “Dobbiamo mettere i nostri dirigenti scolastici nelle condizioni di lavorare al meglio” ed entrando nel merito delle responsabilità che li gravano:

Svolgono un ruolo di grande responsabilità, che deve essere riconosciuto. Dobbiamo impegnarci per garantire loro un clima di serenità, diminuendo il carico burocratico e intervenendo, anche in ambito legislativo, per supportarli nel loro lavoro.” Su questa scorta, il viceministro ha annunciato che in Parlamento si sta lavorando “per intervenire sul decreto legislativo 81/08 che riguarda la sicurezza sui luoghi di lavoro”, essendo già stata depositata in proposito un proposta di legge a sua firma, nella quale si afferma l’urgenza apportare modifiche alla normativa vigente in materia “e in primo luogo all'articolo 18 del decreto legislativo 9 aprile 2008, n. 81, rubricato «Obblighi del datore di lavoro e del dirigente», per «alleviare» in qualche modo le gravi responsabilità erroneamente imposte al dirigente scolastico”. La proposta si aggancia alla “vicenda del dirigente scolastico del Convitto nazionale dell'Aquila, professor Livio Bearzi, condannato a seguito del crollo dell'istituto nel tragico terremoto del 2009 in cui perirono tre ragazzi”.

“La sentenza  - si approfondisce nella proposta - aveva evidenziato le gravi incongruenze della normativa vigente che attribuisce ai dirigenti scolastici la responsabilità della sicurezza e della manutenzione dei fabbricati in quanto «datori di lavoro», ignorando paradossalmente che gli edifici scolastici sono di proprietà degli enti locali (comune, provincia e area metropolitana) e soltanto a loro la normativa vigente impone gli obblighi relativi alla messa a disposizione nonché ogni intervento strutturale e di manutenzione necessario al fine di garantire la sicurezza prima di tutto degli studenti e in generale di tutti gli operatori scolastici.

Inoltre ai dirigenti scolastici non è attribuita direttamente alcuna risorsa economica per esercitare eventualmente tale responsabilità o intervenire autonomamente in via ordinaria o straordinaria sui rischi delle strutture, le cui caratteristiche, problematiche, inefficienze e inadeguatezze, ancorché sotto gli occhi di tutti, evidenziano in modo preoccupante un altissimo grado di vetustà e un elevato livello di esposizione al rischio: oltre la metà delle scuole italiane, infatti, risulta costruita prima dell'entrata in vigore della normativa antisismica per le nuove costruzioni (1974), oltre 24.000 istituti sono situati in aree a elevato rischio sismico, più di 6.000 sorgono in aree a forte rischio idrogeologico e moltissimi sono sforniti finanche del certificato di collaudo e di agibilità”.

Sulla vicenda di Franca Principe è intervenuto Antonello Giannelli, presidente ANP, rilevando che “l’ANP ha più volte denunciato il grave stato di inadeguatezza degli edifici ed è direttamente impegnata nel chiedere la revisione del d.lgs. 81 del 2008, perché ritiene che i dirigenti scolastici non debbano essere condannati per responsabilità che non sono di loro competenza” e che, in vista del ricorso in Cassazione, “chiederemo copia della sentenza di appello per poter esaminare a fondo le motivazioni che hanno portato alla condanna della collega”.

In una intervista rilasciata a “Il Messaggero” di sabato 12 ottobre, la sottosegretaria Lucia Azzolina ha annunciato un disegno di legge per mettere fine al problema delle “Classi pollaio”: «Ogni classe sovraffollata – ha detto Azzolina - è una sconfitta per la scuola. I ragazzi apprendono male e non si garantisce la sicurezza. La soluzione è già in un disegno di legge a mia prima firma su cui il Parlamento sta lavorando. Io ho intenzione di impegnarmi già dalla prossima sessione di bilancio per fare in modo che quel disegno di legge vada fino in fondo».

Nella stessa intervista ha ricordato il suo trascorso come insegnante di sostegno nella scuola, per rappresentare la sua attenzione alla carenza di tali docenti: «So bene quanto gli studenti e le famiglie abbiano bisogno di avere come riferimento un personale altamente qualificato. I docenti di sostegno specializzati e specializzandi potranno partecipare al concorso straordinario e a quello ordinario. Poi, nei tempi più rapidi possibili faremo partire anche il V ciclo TFA sostegno e renderemo la specializzazione sul sostegno strutturata nel tempo. Il tema del sostegno è prioritario per questo ministero e per il governo: ricordo che il Presidente del Consiglio Giuseppe Conte ha tenuto per sé le deleghe sulla disabilità manifestando tutta la sua sensibilità sul tema. Questo mi dà grande fiducia». Nello specifico della carenza dei docenti di sostegno ha precisato:«Voglio lavorare per aumentare il numero degli insegnanti di ruolo sul sostegno, trasformando parte di quelle cattedre che oggi sono ‘instabili’, ovvero destinate alle supplenze, il cosiddetto organico di fatto, in cattedre di diritto, stabili. Dobbiamo dare più certezze ai nostri ragazzi e alle famiglie».

Il Consiglio dei Ministri ha approvato il decreto legge che prevede:

- l’assunzione di 24.000 docenti precari

- un concorso riservato per i DSGA (i Direttori dei Servizi Generali e Amministrativi) facenti funzione

- l’esclusione del personale scolastico dalle rilevazioni biometriche

- l’estensione a nove anni delle validità delle abilitazioni scientifiche

- la semplificazione dell'internalizzazione dei servizi di pulizia delle scuole

Inoltre sono rese più semplici gli acquisti di beni e servizi destinati alla ricerca e sono in arrivo altre stabilizzazioni per i precari degli Enti Pubblici di Ricerca.

“Oggi approviamo un decreto-legge che dimostra la grande volontà di questo Governo di combattere il precariato nella scuola garantendo il numero più alto possibile di cattedre a partire da settembre 2020 – ha dichiarato il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Lorenzo Fioramonti – è un impegno preciso quello di mettere la scuola davvero al centro del Paese perché è dalle scuole che comincia la costruzione di una nuova società. Tra le misure introdotte dal decreto-legge anche la semplificazione delle procedure per gli acquisti di beni e servizi destinati alla ricerca. Non meno importanti – aggiunge il Ministro - la proroga della scadenza dell’abilitazione scientifica nazionale e le misure per i precari della ricerca”.

Con l’autorizzazione a bandire un concorso straordinario abilitante per l’assunzione di almeno 24.000 docenti nella scuola secondaria statale di I e II grado per il prossimo anno scolastico (il 2020/2021), il decreto-legge accoglie l’accordo raggiunto nei giorni scorsi dal Ministro Fioramonti con le organizzazioni sindacali.

Il concorso – che sarà bandito contestualmente a quello ordinario - sarà per titoli ed esami e sarà riservato a tutti gli insegnanti con una anzianità pregressa di servizio di almeno 3 anni – anche sul sostegno – e di cui uno nella classe di concorso per la quale affrontano la selezione. Per l’idoneità gli aspiranti docenti dovranno ottenere una votazione minima di sette decimi in una prova scritta computer based. I vincitori saranno ammessi a sostenere un anno di prova che sarà ‘rinforzato’ con una formazione universitaria mirata per 24 crediti formativi universitari. L’anno si concluderà con un colloquio di verifica in cui bisognerà conseguire un punteggio minimo di 7/10. I vincitori del concorso dovranno rimanere almeno cinque anni nella sede di prima assegnazione per assicurare la continuità didattica.

I docenti risultati “idonei” ma non collocati in posizione utile per la nomina in ruolo potranno comunque abilitarsi all’insegnamento nella classe di concorso per la quale hanno partecipato sostenendo una prova orale (sempre con un punteggio minimo di 7/10) e un anno di formazione per l’acquisizione di 24 crediti formativi universitari.

Il decreto-legge annuncia misure anche per i vincitori dei precedenti concorsi del 2016 e del 2018: potranno scegliere di essere assunti in ruolo in una regione diversa da quella della propria graduatoria.

 

Concorso riservato per Assistenti Amministrativi

Per gli assistenti amministrativi che per almeno 3 anni hanno svolto le funzioni di DSGA Si prevede un concorso riservato,i cui vincitori saranno immessi in ruolo in subordine a quelli del concorso ordinario in svolgimento.

 

Novità per i concorsi dei dirigenti scolastici.

I nuovi dirigenti scolastici saranno assunti con un concorso per titoli ed esami e non più con il corso-concorso previsto dall’attuale normativa. Una misura presa per semplificare e velocizzare le procedure di selezione dei futuri capi di istituto.

Il Consiglio dei Ministri ha anche autorizzato l’assunzione a tempo determinato di 59 nuovi dirigenti tecnici (gli ispettori scolastici) per porre rimedio alla carenza di questi anni nelle more di un nuovo concorso per la selezione a tempo indeterminato, che sarà bandito quanto prima.

Approvata a Montecitorio (553 favorevoli, solo 14 no e 2 astenuti), la riduzione del numero dei deputati da 630 a 400 e quello dei senatori da 315 a 200, con contestuale taglio dei seggi dei deputati (da 12 a 8) e dei senatori (da 6 a 4) eletti all’estero.

In una immediata dichiarazione, Luigi Di Maio, ministro degli Esteri e leader politico del M5S, ha affermato che, col taglio dei parlamentari “risparmiamo 300 mila euro al giorno, quello che un cittadino in molti casi non riesce a guadagnare nemmeno in una vita. Con un miliardo di euro in 10 anni possiamo comprare 13 mila nuove ambulanze, costruire cento scuole, comprare treni per i pendolari: per la vita dei cittadini non sono un simbolo, sono una cosa concreta”.

Tanto per parlare?

Martedì 8 ottobre è stato lanciato, presso il MIUR, il nuovo portale dell’Anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica. Sono stati messi in chiaro i principali indicatori: il periodo di costruzione degli edifici, le condizioni di sicurezza, l’adeguamento alle norme antisismiche. Il link del sito: http://www.istruzione.it/edilizia_scolastica/index.shtml.

Contestualmente sono stati illustrati i primi risultati del progetto di rilevazione satellitare delle deformazioni degli edifici pubblici adibiti a uso scolastico censiti nell’Anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica.

A presentare le novità, il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Lorenzo Fioramonti, la Viceministra Anna Ascani, il Presidente dell’Agenzia Spaziale Italiana Giorgio Saccoccia, il Presidente del Consiglio Nazionale delle Ricerche Massimo Inguscio e Donatella Lucchesi dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare.

“Lanciamo oggi il nuovo cruscotto informativo dell’Anagrafe dell’Edilizia scolastica - ha dichiarato il Ministro Lorenzo Fioramonti -, un nuovo portale, all’insegna della trasparenza e della condivisione, che ci consente di monitorare in maniera continuativa e precisa lo stato delle nostre scuole, di poter intervenire negli istituti più disagiati in maniera tempestiva e di poter utilizzare nuove tecnologie, anche quelle satellitari e aerospaziali di cui il nostro Paese è un grande pioniere, per poter costantemente controllare a livello millimetrico lo spostamento degli edifici pubblici”.
A garantire il monitoraggio costante dello stato di salute degli immobili, grazie all’accordo firmato mesi fa da MIUR, ASI, CNR e INFN, è la costellazione di satelliti di osservazione terrestre Cosmo-SkyMed. I quattro “occhi” che scrutano la Terra dall’alto metro per metro, di giorno e di notte, fotografano lo stesso punto con una frequenza di passaggio di circa 16 giorni e sono in grado di rilevare gli scostamenti di un edificio inferiori a un centimetro. I dati ottenuti dall’osservazione satellitare sono successivamente incrociati con quelli riguardanti la vetustà dell’edificio scolastico, con le mappe di rischio sismico e idrogeologico e il carico a cui è sottoposto e attraverso il “data fusion” è possibile ottenere una mappa più completa del rischio di tutti gli edifici scolastici.

Giorgio Saccoccia, Presidente dell'Agenzia Spaziale Italiana, ha spiegato che “con i satelliti in orbita si guarda con un occhio non naturale il territorio. I satelliti hanno punti di riferimento su ogni edificio la cui posizione viene monitorata nel corso del tempo, a ogni passaggio dei satelliti. Riusciamo a seguire sia gli spostamenti che la loro velocità, pronti a cogliere eventuali anomalie”.

Ad assicurare l’analisi in tempo reale dei dati elaborati dai satelliti è l’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare. “Abbiamo sviluppato le tecnologie per analizzare l’enorme mole di dati quasi in tempo reale e questo è quello che serve in questo progetto scolastico - ha detto Donatella Lucchesi dell’INFN -. Attraverso i nostri centri di calcolo e una rete super veloce è possibile monitorare anche spostamenti minimi degli edifici”.

Con nota 20399 del 1° ottobre 2019il Miurha confermato le istruzioni sulle elezioni degli organi collegiali già impartite nei precedenti anni.

Per gli organi di durata annuale, quali i consigli di classe per le rappresentanze dei genitori e degli studenti, i consigli di istituto per le rappresentanze studentesche, le operazioni di voto dovranno concludersi entro il 31 ottobre 2019 e si svolgeranno secondo le procedure semplificate previste dagli articoli 21 e 22 della Om 215 del 1991 (modificata ed integrata).

Per il rinnovo dei consigli di circolo/istituto scaduti per decorso triennio o per qualunque altra causa, nonché le eventuali elezioni suppletive nei casi previsti, le lezioni si svolgeranno secondo la procedura ordinaria della Om 215/1991 secondo le disposizioni impartite dai direttori generali degli uffici scolastici regionali, che fisseranno la data della votazione in un giorno festivo dalle ore 8 alle ore 12 ed in quello successivo dalle ore 8 alle ore 13,30, comunque non oltre il termine di domenica 24 novembre e lunedì 25 novembre 2019.

Negli istituti scolastici onnicomprensivi sarà ancora operativo il commissario straordinario, non essendo ancora intervenuta una soluzione normativa circa la composizione di consiglio di istituto delle scuole in questione.

 

La sera del 1° ottobre, al MIUR, è stata siglata l’Intesa tra il Ministro Fioramonti e le OO.SS rappresentative del comparto sul tema del reclutamento e del precariato della scuola.“Al termine di una lunga e complessa trattativa – ha spiegato il Ministro - abbiamo siglato l'intesa con le Organizzazioni Sindacali della scuola per risolvere una questione lasciata irrisolta dal Governo precedente. A partire dal primo settembre assumeremo circa 50.000 docenti di cui almeno 24.000 precari con oltre 3 annualità di servizio. L'accordo dà un duro colpo al precariato, aiuta la scuola mettendo in cattedra i nuovi assunti dall'inizio dell'anno scolastico e riattiva i concorsi ordinari per tutti. Fornisce inoltre un'opportunità di formazione e abilitazione per gli idonei del concorso straordinario che i nostri figli troveranno il prossimo anno in classe e che potranno così migliorare la qualità del loro insegnamento”.

In particolare,l’Intesa prevede un Decreto Legge per un concorso straordinario abilitante, da bandire contestualmente al concorso ordinario, per l’assunzione di almeno 24.000 docenti nella scuola secondaria di I e di II grado, riservato agli insegnanti che abbiano almeno 3 anni di anzianità pregressa nella scuola secondaria statale – anche sul sostegno – e dei quali uno nella classe di concorso per la quale concorrono. Supereranno il concorso gli aspiranti che ottengano una votazione minima di sette decimi in una prova scritta computer-based. I vincitori saranno immessi in ruolo a partire già da settembre 2020. Gli idonei non vincitori del concorso che abbiano un contratto di docenza in essere almeno sino al 30 giugno, potranno comunque abilitarsi all’insegnamento a seguito di un periodo di formazione universitaria e purché superino una ulteriore prova orale.

L’Accordo stabilisce inoltre un concorso per DSGA (i Direttori dei Servizi Generali e Amministrativi), riservato agli assistenti amministrativi di ruolo che abbiano svolto le funzioni superiori per almeno 3 anni negli ultimi 8, anche in deroga al requisito della laurea specifica richiesta per l’accesso dall’esterno.

L’Intesa prevede anche dei tavoli tecnici congiunti con le Organizzazioni Sindacali per la semplificazione amministrativa e per affrontare in generale le tematiche riguardanti il personale docente e ATA (Ausiliario, Tecnico e Amministrativo), i docenti diplomati magistrali e il rinnovo contrattuale.

Il MIUR ha pubblicato i principali dati sul nuovo anno scolastico in merito al numero degli studenti frequentanti, al numero delle classi, all’organico dei docenti della scuola statale? Si tratta di un identikit statistico della scuola italiana con numeri, tabelle e grafici divisi per regione e livello scolastico( https://bit.ly/2nLNHgI).

Gli alunni della scuola statale sono 7.599.259, mentre sono circa 870mila gli alunni delle paritarie. Per le statali, la regione con il maggior numero di iscritti è la Lombardia (1.183.493 studenti), mentre il Molise, con 37.170 alunni, è la regione con il minor numero.

È un dato ancora provvisorio la presenza degli alunni con cittadinanza non italiana nelle scuole statali: quest'anno saranno 789.066, circa il dieci per cento del totale. Quasi 260mila sono gli alunni con disabilità.

I posti del personale docente sono 835.489, di cui 150.609 per il sostegno.

Gli istituti scolastici statali sono complessivamente 8.094 a cui si aggiungono i 129 Centri provinciali per l'istruzione degli adulti, per un totale di 8.223. Sono quasi 41.000 le sedi scolastiche (ogni istituto può avere più plessi): 13.286 per l'Infanzia, 14.896 per la Primaria, 7.228 per le Secondarie di I grado e 5.339 per quelle di II grado.

Il link alla pubblicazione statistica:https://bit.ly/2nLNHgI

Il 5 e 6 novembre 2019 si svolgeranno le prove scritte

Per affrontare il concorso abbiamo predisposto i seguenti materiali utili per affrontare le prove.

WEBINAR di preparazione alla prima e seconda prova scritta con possibilità di correzione degli elaborati

Sono previsti 20 lezioni pratiche in modalità WEBINAR di preparazione  al concorso per Direttore SGA  finalizzati al superamento delle prove scritte.  L'obiettivo dei webinar è quello di far acquisire la tecnica di risposta ai quesiti relativi alla prima e seconda prova scritta.

Riguardo la prima prova scritta si tratta di sei quesiti a risposta aperta. Alla domanda del quesito deve seguire una breve illustrazione dell’istituto compendiata in poche righe (orientativamente circa 20 righe).Di conseguenza si dovranno acquisire i concetti chiave degli argomenti e soprattutto l'abilità di saperli articolare in pochi periodi. I quesiti potranno essere puntuali e circoscritti ad un segmento di conoscenza e ad una sola materia del Bando ovvero potranno avere carattere multidisciplinare, in ogni caso, saranno incentrati sull'attività professionale del direttore SGA ed  orientati a far comprendere alla Commissione in che modo gli aspiranti direttori sapranno utilizzare le loro conoscenze.

Riguardo la seconda prova scritta  si tratta di un quesito teorico-pratico, consistente nella risoluzione  di un caso concreto attraverso la redazione di un atto sulle materie del concorso. 

Ciò premesso, i Webinar che vi proponiamo avranno una metodologia laboratoriale  con numerose esemplificazione di casi pratici in grado di farvi progressivamente padroneggiare l'approccio metodologico.

 

Struttura del corso

v  I Webinar  saranno complessivamente 20.  potranno essere ascoltati in diretto  e in differita quando si vuole e per il tempo che si vuole.

v  Il  primo webinar, a carattere introduttivo, avrà la finalità di orientare lo studio dei quesiti sulla metodologica per centrare la domanda avendo presente quello che è il quadro normativo del profilo professionale del direttore SGA.  In via preliminare, sarà fatto un esame schematico ed approfondito del profilo professionale del direttore SGA e delle sue specifiche competenze, per essere messi in condizione di saper utilizzare il linguaggio giusto e, soprattutto, saper rispondere ai quesiti dal punto di vista del Direttore.

v  Il corso comprenderà gli argomenti della prima e della seconda prava scritta. Durante i webinar  dedicati alla prima prova scritta saranno proposti e spiegati quesiti a risposta aperta. Mediamente tre quesiti per webinar. Durante i webinar dedicati alla seconda prova scritta saranno proposti e spiegati quesiti teorico- pratici  consistenti nella soluzione di casi di scuola e redazione di atti e provvedimenti relativi alla professione del direttore sga. riferiti agli ambiti delle materie del concorso. Tutti i webinar proposti avranno carattere laboratoriale.

v  Molto importante è l'esercitazione scritta che i corsisti dovranno sviluppare a casa secondo le indicazioni che saranno date nel corso dei webinar.  Su tutti i quesiti proposti verranno fornite le necessarie indicazioni metodologiche su come interpretare i quesiti e centrare la risposta, in modo da consentire, a ciascun corsista di approntare l'elaborazione personale a casa. L'elaborato sarà poi inviato alla casella di posta direttore@euroedizioni.it, per la correzione.

v  Sarà consentito, ad ogni corsista, inviare per la correzione cinque risposte ai quesiti, rientranti nel pacchetto, che verranno restituiti corretti, dopo un’attenta verifica. In aggiunta ai 5 quesiti, i corsisti potranno richiedere la correzione di altri quesiti.  In tal caso, coloro che vorranno fruire di altre correzioni, oltre alle 5 comprese nel pacchetto, potranno  richiederlo versando ulteriori 5 euro per la correzione di ogni ulteriore quesito.

v  Coloro che sono interessati a frequentare il corso  dovranno comunicare con mail a direttore@euroedizioni.it   i propri dati (nome, cognome e indirizzo completo) ed allegare la ricevuta di pagamento. 

v  L'iscrizione al corso costa  € 200,00.

v  I webinar sono fruibili anche in differita e si possono riascoltare quando si vogliono e per il tempo che si vuole.

 

 

Materiali per la preparazione al concorso

 

PER INFORMAZIONI DI DETTAGLIO CONSULTARE IL SITO www.euroedizioni.it

Inoltre proponiamo i seguenti materiali:

1) COME SUPERARE LA PRIMA E LA SECONDA PROVA SCRITTA- CONCORSO DIRETTORE SGA  a cura di R. CALLA', M.R. TOSIANI, A. ARMONE- Pagine 530, € 30,00 

Guida ai quesiti a risposta aperta della prima prova scritta ed al  quesito teorico- pratico della seconda prova scritta sulle materie del concorso. Vengono proposti 219 quesiti  a risposta aperta sviluppati soprattutto sulla seconda prova pratica che comprende anche la redazione di atti.

 

2) MANUALE PER LA PREPARAZIONE AL CONCORSO DIRETTORE SGA DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

a cura di A, Armone, R. Callà, M.R. Tosiani - Pagine 890, a soli  50,00 euro

Guida completa allo svolgimento dei quesiti della prima e della seconda prova scritta - Il testo  è aggiornato con il nuovo Regolamento di contabilità scolastica di cui al Decreto n.129 del 28 agosto 2018 e da ultimo con il decreto di modifica al codice dei contratti pubblici c.d. decreto sblocca cantieri

 

3) CODICE DELLE LEGGI DELLA SCUOLA - TESTO DI LEGISLAZIONE SCOLASTICA AD USO CONCORSO -

Il testo è utilizzabile durante le prove scritte del concorso per direttore SGA ai sensi dell'art.13, comma 10 del Bando di concorso. Il testo  per agevolare la ricerca è strutturato e diviso in quattro parti:

- PRIMA PARTE - La legislazione scolastica

- SECONDA PARTE - La legislazione sul rapporto di impiego pubblico

- TERZA PARTE -  Le norme del codice dei contratti pubblici

- QUARTA PARTI - I contratti collettivi di lavoro del personale della scuola

Il costo del testo  composto da oltre 1280 pagine è di 35,00 euro

 

Modalità di acquisto:

·       Bonifico: CODICE IBAN   IT 85  D  07601  01000 000035368109

·       Carta di Credito collegandosi al sito www.euroedizioni.it “acquista on line”

·       Versamento sul c/c postale n. 35368109,  intestato  a EUROEDIZIONI TORINO SRL, Via Gaetano Amati, 116/7 10078 Venaria Reale (TO).

 

Inviare copia della ricevuta di pagamento via mail a direttore@euroedizioni.it  con l'indirizzo completo. Per ogni altra informazione di dettaglio consultare il sito www.euroedizioni.it.  Per ogni altro chiarimento  inviare una email a  direttore@euroedizioni.it

 

 

Illustre Ministro, questa nostra per chiederLe pubblicamente di fare chiarezza sulla questione concorso riservato DSGAf.f. attualmente punto di discussione per il  tavolo tecnico del  prossimo 1^ ottobre. Dalle varie interviste pubblicate sulle testate giornalistiche,social, trasmissioni televisive è emerso l'interessamento sulla ns questione ma si evince anche che, purtroppo, nessuno conosce effettivamente il lavoro della segreteria amministrativa della scuola e in particolar  modo le mansioni del DSGA

RASSEGNA NORMATIVA N. 9/2019 RIVISTA ON LINE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

GLI ARGOMENTI DEL MESE

Un inizio d’anno scolastico molto tormentato. Mancano gli insegnanti e le nomine in ruolo sono state insufficienti?

Salvatore Pecorella

Le novità sulla formazione dei docenti neo-assunti

Sandro Valente

Al bivio nelle assunzioni tra liste di istituto e messe a disposizione

Giacinto Calogero

Il nuovo modello segnalazioni del garante privacy

Bruno Giacinto

Direttiva Europea per favorire la parità tra uomini e donne in materia di fruizione dei congedi di maternità e paternità

Bruno Giacinto

L’accesso civico si applica anche agli appalti pubblici?

Salvatore Argenta

Il COMPLETAMENTO D’ORARIO per il personale docente è un diritto o semplice interesse legittimo?

Antonio Sapiente

PERSONALE ATA: assenze per visite mediche e prestazioni sanitarie

Antonio Calabrese

RISCATTO dei periodi non coperti da retribuzione

Giancarlo Cubasina

La valorizzazione delle eccellenze per l’anno scolastico 2019/2020

Antonio Sapiente

Sicurezza, al datore la scelta del soggetti cui affidare l’informazione dei lavoratori

Antonello Di Pace

 

L'INFORMAZIONE IN BREVE

Serve l’autorizzazione dei genitori per l’uscita autonoma da scuola

Educazione civica: parere negativo del CSPI all’introduzione già da quest’anno

Parere negativo del cspi sulle linee guida dell’alternanza scuola-lavoro

La paralisi del nuovo testo unico sull’istruzione

Il recesso dell’amministrazione nel periodo di prova: motivazione e controllo del giudice

Nota dell’aran per la contrattazione del pubblico impiego

Note dell’aran sul lavoro domenicale senza riposo compensativo

Corte dei Conti: sul monitoraggio anagrafe studenti e la dispersione scolastica

 

NOTE DI GIURISPRUDENZA

·       Le eventuali irregolarità o comunque le condotte che astrattamente possono avere rilievo disciplinare, non determinano di per sé il sussistere di una situazione di incompatibilità ambientale suscettibile di trasferimento d’ufficio del dipendente

·       Bonus merito, condannato Dirigente scolastico che non ha contrattato i criteri generali

·       Danno alla salute del lavoratore da mobbing e da demansionamento

 

 

MIUR

·       Nota prot. n. 39533 del 4 settembre 2019  - Periodo di formazione e prova per i docenti neo-assunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo

 

INPS

 

·       Messaggio n. 2653 del’11 luglio 2019 - Contributi figurativi per periodi di aspettativa fruita per cariche pubbliche o sindacali

RASSEGNA NORMATIVA N. 8/2019 RIVISTA ON LINE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

GLI ARGOMENTI DEL MESE

Reddito di cittadinanza e fattispecie di reato connesse al reddito

Giancarlo Cubasina

Legge Concretezza: assunzioni e lotta all’assenteismo.

Silvia Renzulli

Il Calendario scolastico 2019/2020

Bruno Giacinto

Conferimento delle supplenze a.s. 2019/2020 per il personale docente ed ATA

Salvatore Argenta

L’educazione civica è legge

Salvatore Giacinto

Misure per favorire l’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro

Antonio Calabrese

Proroghe scadenze fiscali

Antonio Calabrese

Gestione separata, le istruzioni dell’Inps sull’indennità in caso di adozione

Antonello Di Pace

 

L'INFORMAZIONE IN BREVE

I dirigenti dovranno anche stipulare un accordo con le rsu per fissare i criteri di assegnazione dei docenti ai plessi e alle sezioni distaccate. Fermo restando che le delibere collegiali sono vincolanti per il dirigente scolastico

Nomina direttori sga sui posti vacanti al primo di settembre

Educazione civica: parere negativo del cspi all’introduzione già da quest’anno

Riscatto laurea: nuove istruzioni dell'INPS

Scuola, al via il bando per 50 milioni contro la povertà educativa

Tutto sul FOIA: online il nuovo sito sull'accesso civico generalizzato

 

NOTE DI GIURISPRUDENZA

 

·       Supplenze:  proroga automatica  del contratto

·       Orientamento della corte di cassazione sul costo della formazione (obbligatoria) in servizio

·       Riconoscimento delle giornate di sciopero e dei periodi di astensione dal servizio nella ricostruzione di carriera del personale ata

 

MIUR

·       Nota prot. n. 724 del 7 agosto 2019 - Immissioni in ruolo personale educativo 2019-2020

·       Nota prot. n. 725 del 7 agosto 2019 - Contingente assunzioni a tempo indeterminato personale ata as. 2019-2020

·       Nota prot. n. 36462 del 7 agosto 2019 - Assunzioni a tempo indeterminato del personale ATA a.s. 2019/2020

·       Verbale d’intesa MIUR del 12 settembre 2019 - Sindacati reclutamento DSGA personale ATA del 12 settembre 2019

·       Nota prot. n. 40769 del 13 settembre 2019 - Avvio a.s. 2019-2010 - Indicazioni per la copertura di posti disponibili e/o vacanti di DSGA

RASSEGNA NORMATIVA N.6/2019

RIVISTA ON LINE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

GLI ARGOMENTI DEL MESE

Riscatto della laurea e dei periodi non coperti da contribuzione

Salvatore Argenta

ASSENZE DEL LAVORATORE alle visite di controllo, l’INPS comunica che sono consultabili on line

Silvia Renzulli

Nuovi percorsi di Istruzione professionale: circolare MIUR sulla valutazione intermedia del biennio

Antonello Di Pace

Congedo obbligatorio e facoltativo del padre, le precisazioni dell’lnps

Salvatore Giacinto

Congedo straordinario per l’assistenza a familiari con disabilità grave da parte dei figli non ancora conviventi

Antonio Calabrese

RAV 2019/22: modalità compilazione, caratteristiche e struttura - Scadenza 31 luglio

Giancarlo Cubasina

L'INFORMAZIONE IN BREVE

Whistleblowing, i casi in cui si procede all'archiviazione

Pensionamenti Scuola: certificazione del diritto a pensione

Assegno Nucleo Familiare: livelli reddituali e domande da luglio 2019

Facoltà di astenersi dal lavoro esclusivamente dopo l'evento del parto entro i cinque mesi successivi allo stesso

Maturità 2019. Presidente di Commissione rimosso per tweet razzisti

Calendario delle lezioni A.S. 2019/2020

Concorso Dirigenti Scolastici. Insistenti le voci di annullamento

Personale ATA. Organici invariati per l’A.S. 2019/2020

 

Docente sospesa. Revoca del provvedimento di sospensione?

 Inclusione scolastica degli alunni con disabilità: nuove norme

Nel decreto “Sblocca cantieri” il via alle telecamere nelle scuole dell’Infanzia

Inclusione scolastica: il Consiglio dei Ministri approva la revisione del decreto legislativo 66/17

Mobilità scuola 2019/2020: scadenze, termini per le operazioni e pubblicazione

 

NOTE DI GIURISPRUDENZA

 

Demansionamento e risarcimento del danno

Assenza per malattia ripetute non configurano lo scarso rendimento

Dipendente pubblico e svolgimento di attività lavorativa non autorizzata

Sopravvenuta inidoneità fisica del lavoratore e licenziamento

Diritto di critica e licenziamento

Licenziamento disciplinare e permessi sindacali

MIUR

DL 66 con modifiche e integrazioni proposte dal CdM del 20 maggio 2019 - DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 66 - Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità

Nota prot. n. 14884 del 13 maggio 2019 - Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola - Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020

Nota prot. n. 22678 del 14 maggio 2019 - Graduatorie ad esaurimento personale docente ed educativo valide per gli aa.ss. 2019/20, 2020/21 e 2021/22

 

INPS

Circolare n. 36 del 5 marzo 2019 - Decreto-legge 28 gennaio 2019, n. 4. Facoltà di riscatto dei periodi non coperti da contribuzione

RASSEGNA NORMATIVA N. 7/2019

RIVISTA ON LINE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

GLI ARGOMENTI DEL MESE

IL NUOVO  CONTRATTO DEI DIRIGENTI SCOLASTICI 2016/2018

Le principali novità!

Maria Rosaria Tosiani

Taglio delle pensioni e delle rivalutazioni

Luciana Petrucci Ciaschini

La riorganizzazione del MIUR

Filippo Sturaro

Le modifiche al codice dei contratti pubblici a seguito del decreto sblocca cantieri.

Cosa cambia per la scuola

Salvatore Argenta

Assegno nucleo familiare, dal 1° luglio in vigore le nuove tabelle

Bruno Giacinto

 

L'INFORMAZIONE IN BREVE

Come saranno nominati i nuovi dirigenti scolastici vincitori di concorso

Tar lazio annulla il concorso dei dirigenti! Tutto da rifare?

Caso di hikikomori a Torino

Concorso dirigenti. Il Miur ricorre al consiglio di stato

Concorso Dirigenti. Ricorsi “ad adiuvandum”

Concorso Dirigenti. Codacons contro il miur

Bussetti: la regionalizzazione si farà

Rapporto invalsi 2019 - Bussetti: innegabili motivi di preoccupazione

Invalsi 2019: si allarga il divario tra nord e sud

Aumentano gli alunni con dsa: pubblicati i dati a.s. 2017/2018

Concorso dsga. Scarsa partecipazione dei candidati alla prova preselettiva

Ocse: i risultati dell’indagine sull’insegnamento e l’apprendimento

Maturità 2019. La traccia sull’illusione della conoscenza la più gettonata

Regionalizzazione. La scuola ne resta fuori

Regionalizzazione. La prossima settimana l’accordo di governo

Premio letterario “diventerò poeta” per studenti delle superiori

Distributore di profilattici a scuola? Proposta in c.D’i.

Miur pubblica i dati sulle iscrizioni del nuovo anno scolastico 2019/2020

Incidente stradale, la corresponsabilità del pedone che non attraversa sulle strisce pedonali

Scuola: siglato l'accordo per superare il precariato e concorsi per quasi 70 mila posti

Scuola, i risultati dell'indagine ocse sull'insegnamento e l'apprendimento

Assegnate le risorse per il 2019 per gli istituti tecnici superiori (its)

 

NOTE DI GIURISPRUDENZA

Apprensione di un assegno dalla cassaforte dell’Ente: si tratta di peculato e non di appropriazione indebita

Abuso d’ufficio al dipendente che non si astiene in presenza di un interesse proprio

 

MIUR

Decreto n. 370 del 19 aprile 2019 - Esonero dal pagamento delle tasse per l’anno scolastico 2019-20

Nota prot. n. 13053 del 14 giugno 2019 - Esonero dal pagamento dalle tasse scolastiche per l’anno scolastico 2018/2019 e 2019/2020. Decreto n. 370 del 19 aprile 2019

LEGGE n. 56 del 19 giugno 2019 - Concretezza delle Pubbliche Amministrazioni

Decreto Dipartimentale n. 1045 dell’ 8 luglio 2019 - Pagamento risorse 2019 istituti tecnici superiori its

Decreto n. 666 del 15 luglio 2019 - Disposizioni inerenti le graduatorie di istituto e l’attribuzione di incarichi di supplenza al personale docente

Nota prot. n. 33088 del 19 luglio 2019 - Adeguamento organico di diritto alle situazioni di fatto personale A.T.A. anno scolastico 2019/2020

 

RIVISTA ON LINE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

GLI ARGOMENTI DEL MESE

La verifica del programma annuale entro il 30 giugno

Angelo Muratore

Torna l’insegnamento di educazione civica

Filippo Sturaro

Pensioni: la rivalutazione con il nuovo meccanismo di ricalcolo previsto dalla legge di bilancio 2019

Alessandro Pecorella

Le novità in materia di contratti pubblici contenute nel c.d. decreto Sblocca cantieri

Salvatore Argenta

Permessi per il personale impegnato ai seggi elettorali

Antonio Sapiente

 

 

L'INFORMAZIONE IN BREVE

Scuola, 50 milioni di euro per palestre e strutture sportive

Bussetti annuncia nuovi concorsi per la scuola.

Concorso dirigenti scolastici: visibili le prove scritte

Esame di Maturità. Per studenti con disabilità e DSA colloquio senza buste

Esame di Stato del II ciclo, pubblicata l’ordinanza

Coding obbligatorio nelle scuole dell’Infanzia e Primaria entro il 2022

Dirigenti scolastici e impronte digitali. ANP scrive a Mattarella

Si entrerà nella PA solo dopo Corso universitario e concorso

Bussetti: Più soldi ai docenti che insegnano negli ospedali

Salvini: telecamere in tutte le scuole a difesa dei docenti

Il nuovo “Sistema di misura e valutazione della performance”

Concorso DS: dall’8 maggio si potranno visionare le prove svolte

Esiti dell’Esame di Stato della Secondaria di I grado per l’anno 2017/2018

Educazione civica: via libera della Camera

Niente falso innocuo nelle dichiarazioni presentate per la partecipazione alle gare

I contratti degli enti pubblici devono essere stipulati, a pena di nullità, in forma scritta

Concorsi per il reclutamento del personale docente: l’incompatibilità dei presidenti e componenti delle commissioni giudicatrici

Appalti: la discrezionalità della stazione appaltante sulla verifica facoltativa della congruità dell’offerta

Revocazione: nel processo amministrativo l’errore di fatto deve rispondere a tre requisiti

Procedure di gara: l’incompletezza delle pubblicazioni previste dall’art. 29 del Codice dei Contratti Pubblici

Procedure di gara: la giurisprudenza consolidata in materia di verifica dell’anomalia dell’offerta

Appalti: il superamento dell’aggiudicazione provvisoria per accelerare la definizione dei contenziosi

Permessi ex legge 104 anche per attività non direttamente assistenziali

Il congedo per l'assistenza alla disabilità spetta al figlio che ancora non convive

 

NOTE DI GIURISPRUDENZA

Gare: l'accesso a documenti oscurati equivale a diniego

Gare pubbliche: i limiti al soccorso istruttorio

Consulta, è legittimo il calcolo del Tfr dei dipendenti pubblici

Eccessiva morbilità e licenziamento per giusta causa

Licenziamento per giusta minaccia rivolta ai superiore gerarchico

 

MIUR

Decisione del 19 marzo 2019 - Commissione per l’accesso ai documenti amministrativi

Nota prot. n. 5772 del 4 aprile 2019 - Indicazioni in merito allo svolgimento degli Esami di Stato nelle scuole del primo ciclo di istruzione e alla certificazione delle competenze. Anno scolastico 2018/2019

Nota prot. n. 11233 del 10 aprile 2019 - Personale scolastico

Decreto n. 374 del 24 aprile 2019 - Aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento del personale docente ed educativo e delle graduatorie di istituto di I fascia del personale docente ed educativo

Nota prot. n. 19436 del 24 aprile 2019 -D.M. n. 374 del 24 aprile 2019. Nota prot. n. 7755 del 3 maggio 2019 - Iscrizioni ai percorsi di istruzione per gli adulti a.s. 2019/2020

Nota prot. n. 7755 del 3 maggio 2019 - Iscrizioni ai percorsi di istruzione per gli adulti a.s. 2019/2020

Nota prot. n. 21703 del 9 maggio 2019 - Contratti di supplenze personale ATA - Proroghe

Nota prot. n. 14872 del 13 maggio 2019 - Fondi Strutturali Europei

Nota prot. n. 22678 del 14 maggio 2019 - Graduatorie ad esaurimento personale docente ed educativo

 

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