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Progettare un curricolo per competenze:un percorso a ritroso ( a cura di Ivana Summa e Loredana De Simone)

L'offerta  di formazione comprende:

ü  3 WEBINAR gratuiti per le scuole che acquistano almeno 30 volumi "Progettare un curricolo per competenze: un percorso a ritroso"  tenuti dalle stesse autrici del testo in giornate che saranno concordate con le singole scuole. Questi incontri a distanza di cui, peraltro, EUROEDIZIONI è all'avanguardia,  sono molto utili perché si possono fornire chiarimenti, indicazioni e valutazioni sull'andamento dell'attività di formazione e ricerca praticate dalle singole scuole.

ü  I webinar possono essere ascoltati in diretta e anche in differita quando si vuole e per il tempo che si vuole.

ü  Nel caso in cui le singole scuole volessero fruire anche di incontri in presenza con le autrici - ovviamente sostenendone i costi- sarà nostro compito fornire i relativi contatti.

Il costo di partecipazione per l'acquisto dei testi e dei webinar è di  € 350,00.

Due incontri in modalità webinar e una guida pratica cartacea a soli 50,00 euro

L'entrata in vigore  delle nuove disposizioni  sulla privacy contenute nel decreto legislativo n. 101 del 10 agosto 2018 che adegua il vecchio Codice della Privacy al Regolamento Europeo UE 2016/679, già in vigore dal 25 maggio 2018, determina numerosi adempimenti che le istituzioni scolastiche devono curare per prevenire l'applicazione di possibili sanzioni.

L'offerta  di formazione comprende:

-  Una Guida pratica di 130 pagine sulla gestione della privacy in ambito scolastico  e le ricadute organizzative nelle segreterie scolastiche, a cura della Dott. Maria Rosaria Tosiani. La guida è corredata da numerosi  schemi e modelli  pratici che le scuole possono adattare alle proprie esigenze.

- Un corso di formazione sull'applicazione delle norme sulla privacy a scuola, articolato in due webinar:

Sulla piattaforma della carta del docente il MIUR ha comunicato che a partire dal 12 settembre  sarà riattivata la funzione della carta del docente che consente agli insegnante di poter generare i buoni.

 Testualmente dal messaggio del MIUR si legge: “A partire dal 12 settembre p.v. l’applicazione cartadeldocente sarà aperta per consentire la gestione del bonus. Si segnala che ai portafogli dei docenti saranno attribuiti anche i residui relativi agli anni scolastici 2016/2017 e 2017/2018. Solo per i residui riferiti all’anno scolastico 2016/2017 gli importi disponibili possono essere utilizzati dai docenti e validati dagli esercenti entro e non oltre il 31 dicembre 2018“.

Da tenere presente che le somme non spese nell’a.s. 2017/18, secondo quanto indicato nel DPCM 28 novembre 2016, si cumulano  con quelle cui si ha diritto per l'a.s. 2018/19. Alle somme del 2018/19 si sommeranno non solo quelle residue del 2017/18, ma anche quelle non spese del2016/17.

Molto importante la precisazione secondo cui le somme residue dell’anno scolastico 2016/17 non spese potranno essere utilizzate non per tutto l’anno scolastico  2018/2019, ma sino al 31 dicembre 2018.

WEBINAR di preparazione alla prova scritta  con possibilità di correzione degli elaborati

Si comunica che EUROEDIZIONI organizza dei WEBINAR di preparazione  al concorso per Dirigenti Scolastici  finalizzati al superamento della prova scritta. Il corso sarà articolato in due webinar introduttivi, a carattere propedeutico,  a cui seguiranno 10 webinar nel corso dei quali saranno proposti e spiegati 30 quesiti a risposta aperta  su tutti gli ambiti delle materie del concorso. Tutti i webinar avranno carattere laboratoriale.  L'obiettivo dei webinar è quello di far acquisire la tecnica di risposta ai quesiti a risposta aperta. E' prevista anche la correzione degli elaborati. Primo webinar fissato per il 3 settembre 2018. Consultare l'allegato per le modalità di iscrizione.

Si comunica che EUROEDIZIONI organizza a Torino un corso di preparazione alla prova scritta del concorso dirigenti scolastici articolato in 11 incontri di 3 ore per complessive 33 ore di  studio su specifici quesiti a risposta aperta che verranno proposti nel corso delle lezioni sulle tematiche del concorso. Complessivamente durante lo svolgimento del corso saranno esaminati 30 quesiti  sulle specifiche competenze del dirigente scolastico.  E' prevista anche la correzione degli elaborati.  Primo incontro fissato per il 7 settembre 2018. Consultare l'allegato per le modalità di iscrizione.

Vengono offerti 38 webinar con i lucidi dei docenti  su tutte le tematiche del concorso attualizzati  su tutte le innovazioni apportate dai decreti attuativi della legge n.107/2015. I temi ed i casi trattati coprono tutti gli argomenti del concorso e sono utili ai candidati che devono sostenere la prova scritta e il colloquio diretto a verificare la preparazione professionale  e la capacità di risolvere un caso  riguardante le funzioni del dirigente scolastico

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Clicca sul seguente link per vedere un webinar gratuitamente!

https://attendee.gotowebinar.com/register/3033900415279437057

di Rocco callà

Il testo è aggiornato con il CCNL 19 aprile 2018  e il D.L.vo n.75/2017 e comprende numerosi schemi di contrattazione. €26,00, pag 421

Questo testo nasce dall’esigenza di offrire ai dirigenti scolastici una guida operativa alla conduzione delle relazioni sindacali nell’ambito delle istituzioni scolastiche e l’efficace svolgimento delle operazioni di contrattazione integrativa e di confronto.

Come è noto le istituzioni scolastiche con l'avvento dell'autonomia sono diventate sede di contrattazione integrativa. Il Capo d'istituto, nella sua nuova veste di Dirigente, assume la gestione e la responsabilità delle relazioni sindacali.

Il testo è aggiornato con le norme contenute nel CCNL del comparto istruzione e ricerca siglato il 19 aprile 2018  che ha modificato completamente le norme sulle relazioni sindacali contenute nel vecchio contratto, nonché con le più recenti disposizioni legislative emanate in applicazione della riforma della pubblica amministrazione, più precisamente ilD.L.vo n.74/2017 e il D.L.vo n.75/2017 con i quali sono stati apportate profonde modifiche riformandoli, sia al D.L.vo n.15072009 (Riforma Brunetta), sia al D.L.vo n.165/2001 (Testo Unico sul Pubblico impiego).

Le richiamate norme hanno apportato sostanziali modifiche alle materie di contrattazione integrativa, introducendo l’istituto del confronto sindacale per le materie che attengono alle misure inerenti la gestione del rapporto di lavoro.

Il testo si propone di offrire ai Dirigenti scolastici una guida pratica per la conduzione delle relazioni sindacali nell’ambito delle istituzioni scolastiche e l’efficace svolgimento delle operazioni di contrattazione integrativa e di confronto.

In particolare, vengono esaminati gli istituti tipici delle relazioni sindacali, vale a dire l’informazione e il confronto con i variegati aspetti del diritto di accesso delle RSU alla documentazione amministrativa e le regole sulla contrattazione integrativa d’istituto, nonché vengono esaminati gli aspetti della condotta antisindacale del Dirigente scolastico e gli strumenti di difesa davanti al giudice in caso di controversie sindacali.  Completano il testo numerosi schemi di contrattazione integrativa.

 

I temi ed i casi trattati coprono tutti gli argomenti del concorso e sono utili ai candidati che devono sostenere la prova scritta e il colloquio diretto a verificare la preparazione professionale  e la capacità di risolvere un caso  riguardante le funzioni del dirigente scolastico

OFFERTA 8 Testi, a soli €100,00 anziché € 185,00

Ivana Summa, Luciano Lelli

Come prepararsi al NUOVO concorso per dirigente scolastico Volume 1°

Conduzione organizzazioni complesse, organizzazione del lavoro e gestione del personale, valutazione ed autovalutazione,  organizzazione ambienti di apprendimento, innovazione digitale della didattica, € 25,00, pag. 380

Presentazione

Il testo è rivolto agli aspiranti dirigenti scolastici e si propone di offrire le necessarie cognizioni per superare la prova scritta, costituita da quesiti a risposta aperta,  e la prova  orale del concorso.

Gli argomenti sono svolti in modo chiaro e completo e  con puntuale riferimento a quelle che sono le materie oggetto del concorso relative a ...le modalità di  conduzione di organizzazioni complesse con particolare riferimento alle istituzioni scolastiche ed educative statali”, e all' “organizzazione del lavoro e gestione del personale con particolare riferimento alla realtà del personale scolastico”, nonché   "all'organizzazione degli ambienti di apprendimento con particolare riferimento all'innovazione digitale della didattica,  e alla valutazione e autovalutazione   del personale, degli apprendimenti, dei sistemi scolastici".

Antonio Di Lello

Guida alla prova scritta ed orale del concorso dirigenti scolastici € 22, pag 300

PRESENTAZIONE

 I candidati al concorso per dirigenti scolastici di cui al D.m. 3/8/2017, n.138  devono sostenere una prova scritta, rispondendo a cinque quesiti a risposta breve, ed una prova orale, sostenendo un colloquio diretto a verificare la preparazione professionale e la capacità di risolvere un caso riguardante la funzione del dirigente scolastico.

 Questo testo di agile lettura espone in forma semplice e discorsiva una serie di casi pratici che il dirigente scolastico nella sua attività quotidiana può essere chiamato a risolvere e che sicuramente potranno costituire oggetto di quesito alla prova scritta o la risoluzione del caso alla prova orale.

 Ogni caso prospettato viene analizzato in tutte le sue componenti, fornendo la relativa soluzione con gli opportuni e necessari riferimenti normativi richiamati.

 Noi crediamo che questo testo possa servire come validissimo e consistente aiuto a tutti i candidati al Concorso per Dirigente Scolastico per affrontare la prova scritta ed orale, considerata la vastissima casistica di situazioni che quotidianamente si presentano e la relativa ampia e non sempre chiara normativa a cui essi sono costretti a fare riferimento.

CORSO DI AGGIORNAMENTO ON LINE PER DOCENTI

La Casa Editrice Euroedizioni per l'aggiornamento e la formazione professionale dei docenti propone a condizioni molto vantaggiose la seguente offerta

Vengono offerti 44video lezioni registrate sulle principali tematiche sviluppate dalla legge n.107/2015 che possono essere ascoltate come e quando si vuole senza limiti di tempo sul proprio PC, tablet, ipad,  o smartphone per a soli € 100,00.

Ogni lezione è corredata dalle Slidesusate dai docenti durante la tenuta delle lezioni

 

Le lezioni sono tenute da:

·       Anna Armone, Esperta di scienza dell'amministrazione scolastica

·       Luciano Lelli, Ispettore Scolastico

·       Ivana summa, Dirigente Scolastico

·       Vittorio Venuti, Direttore della rivista DIRIGERE LASCUOLA

·       Paola Orlarei, Formatrice, esperta di organizzazione scolastica e di management educativo

·       Cinzia Mion, Dirigente Scolastico- Formatrice e psicologa

 

ARGOMENTI DELLE VIDEO LEZIONI

(Coordinatori:Luciano Lelli, Ivana Summa, Anna Armone, Cinzia Mion)

 

Le problematiche trattate in moltevideo lezioni sono direttamente riferibili alle priorità per la formazione (triennio 2016-2019) contenute nel Piano per la formazione dei docenti 2016-2019. Per evidenziare i collegamenti, si riporta a seguire l’elenco delle priorità e, accanto alle video lezioni concernenti una delle nove priorità, il numero della stessa.

1-Autonomia organizzativa e didattica

1.       La legge 107/2015: i principali dispositivi per l'attuazione dell'autonomia.

2.       Innovazione e autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo

3.     Legge 107/2015 e dintorni: verso la piena attuazione dell’autonomia scolastica

4.     La scuola autonoma tra ambiti territoriali, reti di scuole, bandi per l’acquisizione di risorse finanziarie

5.     Dal POF al PTOF: aspetti organizzativi e gestionali

6.       Dal POF al PTOF: aspetti giuridici e attribuzione dei poteri agli organi della scuola

7.     L’organico dell’autonomia come strumento di gestione del PTOF e di valorizzazione delle competenze dei docenti

8.       La costituzione italiana e l'ordinamento amministrativo dello Stato. Ruolo degli Enti locali in riferimento all'autonomia scolastica. La governance delle istituzioni scolastiche. (T.U.Tit. Capo 1)

9.       Stato giuridico del docente, contratto di lavoro, disciplina del periodo di formazione e di prova.

10.   La continuità verticale e orizzontale

11.   Problematiche dell’orientamento scolastico e professionale

12.   Parole chiave della pedagogia

13.   Parole chiave della didattica

14.   La psicologia dell'età evolutiva dall'infanzia all'adolescenza.

15.   Storia della scuola italiana: gli eventi e le date più significative

16.   La responsabilità educativa della scuola e della famiglia

17.   La psicologia dell'apprendimento: dal comportamentismo all'approccio socioculturale

18.  La formazione continua del personale scolastico e la Carta per l’aggiornamento e la formazione

19.  La formazione in servizio del personale scolastico: dal piano nazionale per la formazione al piano d’istituto

20.   I decreti delegati per l’attuazione della legge 107/2015

 

2-Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base

1.       Dai campi di esperienze alle discipline di insegnamento: fondamenti epistemologici, mediazione metodologico-didattica, verifiche e valutazione, strategie per il miglioramento dei percorsi (Luciano Lelli)

2.       Idee guida, criteri e percorsi per la progettazione curricolare dell’insegnamento/apprendimento disciplinare

3.       Fondamenti concettuali e operativi delle Indicazioni nazionali (infanzia, primo ciclo, licei) e delle Linee guida (istituti tecnici e professionali)

4.       Programmi e programmazione, indicazioni nazionali e progettazione del curricolo:natura, struttura e funzioni

5.       Le competenze e la loro certificazione in prospettiva europea

6.       La valenza formativa delle discipline

7.     Valorizzazione e potenziamento delle discipline di studio nella legge 107/2015: aspetti pedagogici, metodologici e didattici

8.    Valorizzazione e potenziamento delle discipline

9.    Le competenze dei docenti nella legge 107/2015

 

3-Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento

1.       Media per la didattica e strumenti interattivi per la gestione della classe.

2.       Competenze digitali (uso e potenziamento delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali), con riferimento al Piano Nazionale Scuola Digitale

3.       L'ambiente di apprendimento e gli ambienti specializzati

4.       Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione

5.       Le TIC al servizio della didattica

6.     Il Piano Nazionale Scuola Digitale, dalla legge 107/2015 al documento attuativo

 

4-Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile globale

1.       Disagio, dispersione e attività di recupero e prevenzione 

 

5-Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale

1.       Conoscenze pedagogico-didattiche e competenze sociali per una positiva relazione educativa e per la promozione di apprendimenti significativi e in contesti interattivi, in coordinamento con la comunità professionale della scuola

2.       Alunni BES e strategie di intervento personalizzato 

3.       Alunni stranieri ed educazione interculturale

 

6-Scuola e Lavoro

1.     Alternanza scuola-lavoro e formazione in azienda nella legge 107/2015 per le scuole secondarie di 2° grado

 

7-Valutazione e miglioramento

1.       Principi dell’autovalutazione di istituto con riguardo al miglioramento. Ruolo dell'INVALSI e dell'INDIRE

2.       La valutazione come sistema di interventi per il miglioramento

3.     La valutazione dei docenti nella legge 107/2015: valorizzazione e attribuzione del merito

4.     Autovalutazione di istituto e piano di miglioramento: il ruolo dell’INVALSI e quello della scuola

 

 

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·       LELLI, SUMMA,La Buona Scuola in 100 parole chiave,Euroedizioni Torino 2016, € 23,00

·       AA.VV.Valutazione dei docenti nella legge 107/2015: Tra timori e fiducia, Euroedizioni  Torino 2016, € 12,00

·       MONDELLI, Fare L'insegnante,Euroedizioni  Torino  2016,  € 25,00

·       DRADI, Compendio di diritto scolastico, Euroedizioni Torino 2017, € 22,00

·       DI MARTINO, La valutazione nel sistema scolastico, Valutazione ed autovaluta­zione del personale, degli apprendimenti, dei sistemi e processi scolastici,Euroedizioni Torino 2016, € 19,00.

 

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MODALITA' DI ACQUISTO

L’acquisto dei testi e del corso on line di aggiornamento  potrà avvenire con le seguente modalità:

- Carta del Docente

In tal caso il docente dopo avere generato il buono per l'importo desiderato seguendo la procedura del ministero, dovrà trasmettere la copia del buono via mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.  per l'emissione della fattura elettronica a carico del Ministero. Con la stessa mail, unitamente al buono, il docente dovrà comunicare l'indirizzo completo dove spedire i libri e una mail dove comunicare la password per l'accesso al corso on line.

- oppure con pagamento diretto mediante

·      Bonifico: CODICE IBAN   IT 85  D  07601  01000 000035368109

·      Carta di Credito collegandosi al sito www.euroedizioni.it “acquista on line”

·      versamento sul c/c postale n. 35368109,  intestato  a EUROEDIZIONI TORINO SRL, Via Gaetano Amati, 116/7 10078 Venaria Reale (TO).

In tal caso, il docente dopo aver effettuato il pagamentodovrà  trasmettere la copia della ricevuta di pagamento via mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.  Con la stessa mail, unitamente alla ricevuta di pagamento, il docente dovrà comunicare l'indirizzo completo dove spedire i libri e una mail dove comunicare la password per l'accesso al corso on line.

 

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P.I 07009890018 – Tel 0112264714 –Email. Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

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